说说右手螺旋定则.doc

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1、谈谈右手螺旋定则在《电和磁》这章内容中，学会用“右手螺旋定则”判断出通电螺线管的磁极是这一章的重点内容，同时在中考试题或平时练习题中也经常遇到这类问题。由教材内容可知，正确使用右手螺旋定则的关键在于“四指弯曲方向”与螺线管中“电流环绕方向”必须一致，此时拇指所指的一端就是N极。要学会这一方法，学生首先要知道电流是怎样“环绕”通过螺线管的。此时，空间想象能力就显得非常重要了。但书上或试卷上的螺线管只能画成平面型的，解题时要把它想象成空间立体状。如果学生的想象力稍差一些，解题就存在一定的难度，有很多的

2、学生常因为螺线管的缠绕方式和电流方向变化的组合改变，不能正确按照“让四指弯向螺线管中电流方向”的要求摆出手形，遇到学习障碍,所以这个知识点也是本章的难点。右手螺旋定则的应用常见有三类题目： （1）已知螺线管中的电流方向，判断通电螺线管的N、S极； （2）已知通电螺线管的N、S极，判定螺线管中电流的方向；（3）根据通电螺线管的N、S极以及电源的正负极，画出螺线管的绕线方向。在教学实践中各位同行也探究出好多新方法，但9说说右手螺旋定则不能又快又好地解答这类习题，具体如下所述：“手心手背”法1.把通电螺

3、线管的正面即没有被铁芯挡住的部分，称为外部。2.根据电流从“正极出来，回到负极”的规律标出螺线管外部电流方向，这个电流方向只能是向下或向上（如图1中甲、乙两图所示）。3.若外部电流方向向下，就用右手的手心朝自己去握螺线管（如图2中的甲图所示），则拇指所指的一端就是N极；反之，如外部电流方向向上，就应用右手的手背朝自己去握螺线管（如图2乙所示），图1图2则拇指所指的一端就是N极。图3图4图54.9说说右手螺旋定则用上述方法去判断图1的甲、乙两通电螺线管磁极，则很快判出甲图的右端是N极，乙图的左端是N

4、极（如图3）。另外用此方法，也能很快地解出“根据通电螺线管的磁极判断未知电源的正负极”这类题型，解题思路如下：通电螺线管N极在左（右）→右手大拇指指向左（右）→右手手背（心）朝自己握→外部电流方向向上（下）→电流流入的一端是电源的负极。例1.已知通电螺线管的磁极如图4所示，请标出电源的正、负极。解析：用右手握此通电螺线管时，因为右手的拇指要对着N极，所以此时手背必定是对着自己去握螺线管，那么它的外部电流方向必定向上，再根据电流的流向判断出电流流入电源的一端（即左端）是负极，则右端是正极（如图5所示

5、）。例2.一个线圈绕法未知的电磁铁，旁边放了一个能自由转动的小磁针，当小磁针静止时其N极（黑端为N极）的指向如图6所示，请你根据以上条件确定螺线管的绕法及电源的正负极。图6图79说说右手螺旋定则解析：因小磁针的N极靠近电磁铁的右端。据磁极间的相互作用规律可判定电磁铁右端是S极，左端是N极，再用“手心、手背”法判断出螺线管外部的电流方向是向上的。结合电流从“正极出来，回到负极”的道理，不难判断出当电源左端为“＋”极，右端为“－”极时通电螺旋管的画法：电流从正极出来沿电路往上流动，而螺线管外部电流方向

6、又要向上，故连接“＋”极的导线应先从电磁铁的外部绕向它的背部，按这个方法一直绕下去，最后导线从电磁铁的背面下来连回电源的“－”极（如图7所示），螺线管就按要求绕好了。（此题还有另一种解法）综上所述，用这种新方法能解决上述有关通电螺线管这类习题，但此法头绪繁杂操作性还不如教材中的“右手螺旋定则”，经实践检验，这种方法学生不易掌握，常常出错。“上左下右”和“左上右下”法通电螺线管的磁极可用“上左下右”来判定，即“面对读者的一面电流的方向向上，N极在左边”如图甲、丁；“电流的方向向下，N极在右边”如图乙

7、、丙。螺线管的电流方向可用“左上右下”法来判定，即“N极在左边时，面对读者的一面电流的方向向上；N极在右边时9说说右手螺旋定则，面对读者的一面电流的方向向下”这种方法对解决第一、二类题目效果很好，但对解决第三类题目显得还是繁杂。还有一种专门解决第三类问题的绕螺线口诀：方向相同从前绕；方向相反从后绕。如图8-a所示，让根据图中提供的条件在管上画出缠绕的螺线。解析：比如从左端开始画绕线，就存在一个从前面开始画，还是从后面开始画的问题。如图8-b所示，把管上螺线上的电流方向叫做“螺线电流方向”；把管下线

8、头上的电流方向叫做“线头电流方向”。从通电螺线管的左端看出，两个电流方向相反。所以根据“螺线电流方向”和“线头电流方向”有口诀：方向相同从前绕；方向相反从后绕。上述各法各有利弊，均不能简洁而完美的解决问题。本人在教学中应用“以曲代直”的方式，对右手螺旋定则加以改进，取得良好的教学效果。下面介绍这种方法供各位同行参考。1、关于螺线管的说明：①因为螺线管中是否插入铁蕊，对螺线管的电流方向和极性无影响，为了方便判断，可以假设各个螺线管中都插有铁蕊。9说说右手螺旋定则②取螺线管首尾两端引线