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时间:2020-04-03
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1、第四节材料作文如何支撑题意材料作文如何“支撑题意”?——揭示特征,表达事理材料作文的题意与支撑题意:1、特征:一类文的要素(内涵)2、事理:一类文的中心(思想)支撑:1、事例支撑:揭示特征(有过程、有细节)(1)有过程:是什么、怎么做、结果(2)有细节:将特征具体化(上位→下位)2、思考支撑:表达事理(扣题意、求深入)(1)扣题意:直白表达、含蓄表达(2)求深入:迎合题意、表达思想(一)想一想:从考场中总结如2015中考作文:【整体语意】在成长过程中,输在所谓的起跑线(起点)上并不可怕,只要按照自身的特点
2、生长,同样可以实现人生价值(获得成功)看以下几个片段的支撑:片段一转眼便来到中考的考场,心中便回想起我的过去。一点一滴都深深刻在我的脑海中。小升初的我没有和其他同学一样超前学习,上培优补习课,我仅仅在家读了课外书籍。我起初便比别人慢了一步。父亲曾对我说过:“莫要在意当初的滞后,坚持自己的方法,走出自己的光明大道”。我便开始了我的原计划,他人都建议我学一学他们,我没有打乱自己的节奏。一步步地稳打稳扎,虽说刚开始有一种无形的压迫感,但我仍不紧不慢地走着自己的路,我并不着急,我把握每一节课,走好每一步路,形成一
3、套自己的学习方案,我渐渐地与他人缩小了差距,我与其他人已别无两样,我已成功追赶上了他人。我又一次回想起了父亲那句话,没有错,没有人在意当初的滞后,现在的我也同样走上了中考的战场,同样会收获美好的明天。【点评】事例支撑:揭示特征(有过程:是什么、怎么做、结果)片段二上天的不公似乎是一个有意的玩笑,将一个在舞台中央翩翩起舞的她一下子拉入病痛的底谷。身为芭蕾舞蹈员的阿隆索被医生诊断出视网膜脱落,必须马上接受康复治疗,意味她将与那个耀眼的舞台告别。当她渐渐好转,重返练习室时,别人的基本功能力不知甩了她多少。可她呢
4、,并没有因此着急与躁动,她给自己制定属于她自己的练习计划,每天按照自己的计划不紧不慢一步一步地完成,在老师眼里担心她跟不上练习的节奏,可她还是始终按照她自己的节奏练稳了基本功。终于到了表演的时候,阿隆索与其他女孩一起在舞台上伸展着自己的舞姿,与那些基本功之前超了她许多的女孩一样,追寻自己的梦想,只不过谁会在意她当初的滞后呢?阿隆索在别人超前之时,仍保持冷静,按照自己的方式练习,她同样也收获了梦的曙光!【点评】事例支撑:揭示特征(有过程:是什么、怎么做、结果)片段三那天,我去青少年宫参加美术比赛。小小的我,
5、大大的画板,我的创作世界。不到一小时,有部分孩子已完成画作,上交,离开。两小时,画室里仅剩几个孩子。我有些不安,但仍想呈上一幅完美的画卷。于是,我沉浸在自己的小天地里,仍不紧不慢,但十分细致地勾勒、涂抹,任线条明明暗暗地驰骋,任色块花花绿绿地飞翔。我再也不着急,身躯娇小,却似看穿世事的智慧画家,按自己的节奏创作着。那天,我是最后一个交画的孩子。一个月后,妈妈告诉我获得特等奖的喜讯。那么我与那些快速完成画作的孩子相比,难道差了什么吗?谁又会在意当初的滞后呢?【点评】事例支撑:揭示特征(有细节:将特征具体化)
6、片段四迟子建写出一本书要花很长时间,身为一名作家,书却不多,与其他作家相比,在知名度上可能有所不及。但是,她没有追求高产就打破自己的节奏,写一些没有意义的话,而是不紧不慢按照自己的节奏前进,她花了两年时间写出来的书《群山之巅》,让人看了不禁为她所描写的小人物的善恶所折服,许多人纷纷表示是好书,此时的她,还会有谁说她出书少?而迟子建也迅速掀起一股“群山”热,成为民众心中的良心作家。因为她有一颗毫无功利,潜心学问的心,才使她能耐得住几年独处写文的寂寞,按照自己的节奏不紧不慢地前进,长期下去,使她收获了沉静的心
7、和好名声,有利于她的发展。【点评】思考支撑:表达事理(扣题意、求深入)→直白表达片段五海伦·凯勒小时候因为一场大病变成了聋哑人,但她并不担心,而是相信自己可以变得跟正常人那样。在莎莉文老师的帮助下,她按着自己的脚步,不慌不忙地学习,练习如何“听到”别人的声音,如何传达自己的想法。日复一日,终于,她通过自身信念和勤奋刻苦变得可以像正常人那样生活。她的事迹也因此感染了许多人,激励了许多人!海伦当初若是在意了自己的滞后,过于急切想要变回正常人,那她还会实现自己的目标吗?我想是不会的,因为那样的话,她的心态就不端
8、正,心情浮躁的人是到达不了自己的目标的,还会忙中出错,逐渐丧失自己的自信心。【点评】思考支撑:表达事理(扣题意、求深入)→直白表达(二)试一试:从方法中体验如2010中考作文:用理性的语意来概述材料的内容(特征):在成长过程中,小橡树看到别人的成功自己却不知努力的方向而迷茫,在接受别人的指导和教育时,越发找不到自己的方向。只有依靠自己静心反思,认识清楚了自己的目标和使命后,才能快乐地成长,并很快地获得成功。【整体语意】(事理)
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