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时间:2020-04-03
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1、认识论实践观1、实践的含义:实践是人们改造客观世界的物质性活动。2、实践的特点:(1)客观物质性:实践的基本要素有:实践的主题、实践的对象和实践的手段。(2)主观能动性:实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动,在改造自然获取物质生活资料的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的过程中,人创造出新的社会结构和社会关系。(3)社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的,
2、都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。3、实践的基本形式:①改造自然的生产实践②变革社会的实践③探索世界规律的科学实验活动。4、原理:实践与认识的辩证关系内容:(1)实践是认识的基础,认识依赖于实践,实践对认识有决定作用①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿(2)认识对实践具有反作用:①正确的认识,科学的理论促进实践的发展;②错误的认识,不科学的理论则阻碍实践的发展。方法论:坚持实践第一的观点,自觉参加实践活动,在实践中实现主观与客观的统一,个人与社会的统一;重视科学理论的
3、指导作用,要坚持理论联系实际的原则,坚持理论与实践具体的历史的统一。反对只强调实践决定作用的形而上学,反对夸大认识反作用的唯心主义。真理观原理1、真理与谬误的关系1)区别:①真理的含义:与客观对象相符合的认识就是真理。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误的含义:与客观对象不符合的认识是谬误。谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映。②真理和谬误是对立的。二者泾渭分明,相互对立,有严格的界限,不能混淆。2)联系:真理和谬误之间又具有统一的一面,表现在:①真理和谬误相互依存、互为前提、相伴而行。②真理和谬误
4、在一定条件下相互转化。原理2、真理是客观的内容:真理最基本的属性是客观性。第一是指真理内容的客观性,真理是对客观事物及其规律的正确反映。第二是指真理检验标准的客观性。真理是实践检验的结果,而实践本身是一种客观的物质性活动。方法论:真理的客观性要求我们,坚持客观真理,反对主观真理。原理3、真理是一元的内容:对同一个确定的对象只能有一种正确的认识,即真理只有一个。方法论:承认真理的客观性和一元性(绝对性),就应坚持在真理面前人人平等。原理4、真理都是有条件的(空间)内容:任何真理都有自己适用的条件和范围,超出真理的适用条件和范围,真理会变成谬误。
5、方法论:要求我们发展真理。原理5、真理是具体的(时间)内容:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。(如果我们不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,或者超越历史条件)把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件中,真理都会转化为谬误。方法论:真理的具体性要求我们,要做到主观与客观具体的历史的统一,做到与时俱进。原理6、认识的反复性、无限性、上升性(追求真理是一个过程或认识是发展的)内容:①认识具有反复性,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,
6、再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。③认识具有上升性,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升,真理在发展中不断超越自身。方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。认识事物的本质和规律、发现真理,需要不断发挥主观能动性,发扬创新精神。原理7、真理的绝对性和相对性的统一内容:①真理是绝对的:真理的含义、真理的基本属性、真理的一元论。②真理是相对的:真理是具体的、真理是有条件的、认识具有反复性
7、和无限性、上升性,需要在实践中经验并不断向前发展。方法论:任何真理都是绝对性和相对性的统一,在真理观上,我们要反对夸大绝对性的形而上学,又要反对夸大相对性的相对主义。综合探究:一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进(1)关系:①区别(含义):e一切从实际出发、实事求是是指我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。e解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。e与时俱进,就是我们的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。②联系
8、:一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提。实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿(2)为什么要坚持一切
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