美术期末考评方案.doc

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1、美术期末考评方案为普及美术教育，提升学生美术素养，加强教师教学责任心，提高小学美术教育质量，以《美术新课程标准》评价要求为依据，特制定我校小学美术考评方案如下:一、指导思想《美术新课程标准》“为学生全面发展而评价”的理念要求我们构建一种全面的、完善的、重过程、重创新的美术教学评价体系，评价要以教学目标为依据，注意对学生学习目的、态度、审美意识的评价，注意学生想象力和创造力的“评价”要求。《新标准》把美术评价分成“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域加以描述。由此可见，在期末美术成绩的评定中，假如教师单凭主观印象或一次绘画考试而确定学生的成绩，显然

2、是不合理的。因此，教学中应改进学生期末美术成绩的评定方法，建立综合性的考查评价方式。二、考评方式考评学生一定要多元化，既要有过程评价也要有终结性评价，不能靠一张画或一次活动来简单的评价学生，也不能笼统的给一个等级或是考一张试卷，应着重从以下几方面进行学生的质量评价：平时考查（30%）（一）1.基本课堂纪律。(不迟到，保持安静，端坐，认真听讲等)2.学习态度。（认真听，积极想，踊跃答，爱提问）3.学习效果。(兴趣一步步提高，能力一点点提高)（二）作业日常完成情况。及时完成，态度认真，每天都有进步。期末考查（70%）为了反应出每个学生的真实绘画水平，以及内心的思想活动，题目要求自拟，画

3、自己心中最喜欢、最感兴趣的画为主，线条要流畅富有生命力和动感，色彩鲜艳、明快，能够体现小学生积极向上的学习生活状态，可用各种方式表现：画，剪贴…..三、评定方式：1、测试结束后考核人员现场对日常作业进行评分，并拍照存档。2、绘画作品装档。3、两项成绩合计后评出A、优秀Ｂ、及格　Ｃ、不及格3个等级四、免试制度为了进一步加强校级艺术类学科竞赛等活动对孩子们的吸引力，对平时作业完成得非常认真、出色，参加绘画比赛并为学校赢得荣誉的同学实行美术期末免试，直接晋级为“优”。在肯定一部分孩子的同时，也激励了其他孩子！五、评价结果课堂是学生的课堂，学生是学习的主体，我们一切的目标，都是为了促进学生

4、的发展，激发学生的学习兴趣。因此我们注重的也是评价的过程而不是它的结果。多元的评价形式，就是为了更好的展现，每一个学生的个性，评价结果一定体现过程性，客观反映学生在本学科的成长。（各班考评成绩表另附）代勤光2013年12月15日