海陆分布对大气环流的影响-教案.doc

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1、5中图版高中地理必修1第二章“第一节大气的热状况与大气运动”教案学校:大埔县大麻中学年级及班级:高一(3)班授课教师:钟授课时间:第10周星期一第6节上课题目:海陆分布对大气环流的影响【教学目标】1、知识与技能(1)理解海陆分布对大气运动的影响;(2)掌握东亚南亚的季风环流及成因。2、过程与方法联系海陆热力性质认识冬夏气压中心和季风环流。3、情感态度与价值观培养学生分析和解决问题的能力,能都运用假设的方法论证问题,能够运用地理原理解释现象,提高地理学习的热情和积极性。【教学重点】冬夏气压中心和季风环流的形成。【教学难点】冬夏气压中

2、心和季风环流的形成。【课型】综合课【教学方法】讲述法、图像信息法。【教具】【教学课时】1课时【教学过程】一、组织教学(1分钟)二、引入新课(5分钟)[教师讲述]同学们我们现在开始上课,同学们先来看一下这个图,这是世界地图,同是北回归线的亚欧大陆东西两岸,自然景观会有什么样的不同呢?在大陆西岸是撒哈拉沙漠,这里很干旱,可以说是个不毛之地;而同是北回归线附近的亚欧大陆东岸,也就是我们的广东了,这里的景观是怎样的啊?[学生回答]到处都是花草树木。[教师讲述]是的,我们广东这里却是一片的生机勃勃的。那这是为什么呢?今天,我们就带着这个问题

3、,一起来学习我们的新课——大气环流对气候的影响。请同学们翻开课本级页三、讲授新课(30分钟)[板书]第一节二、大气运动(五)大气环流对气候的影响一、气流方向、气压带、风带对气候的影响[教师讲述]5上节课,老师有跟同学们讲过,气流上升,会使这个地方容易形成降水,降水多,气候湿润。而在垂直方向上,气流下沉的话,降水就较少,气候干燥。[学生回答]海洋比热容(热容量)大,陆地比热容小。[教师讲述]那么,冬季,大陆与海洋相比较,哪里的气温低?哪里的气温高?夏季呢?[学生回答]大陆增温和冷却比海洋快,同纬度的大陆温度夏季比海洋高,冬季比海洋低

4、。[教师讲述]同纬度的大陆与海洋相比,陆地热容量小,海洋热容量大,相同的太阳辐射使陆地气温变化大,海洋变化小,相比较冬季陆地降温快,气温比海洋低,夏季陆地升温快,气温比海洋高。[板图](一边板图,一边讲解)(冬季)高压低压热[教师讲述]那么,冬季大陆会形成高气压还是低气压?同学们看一下课本40页第一自然段。[学生回答]冬季大陆会形成高气压。[教师讲述]是的,冬季陆地降温快,气温比海洋低,空气收缩下沉,空气冷而重,近地面形成高气压。这样的话,冬季的副极地低气压带就会被陆地的高压切断,使低压只存在于海洋上,这时候,陆地就会存在高压中心

5、,海洋上存在低压中心。同学们看一下,课本39页的1月份海平面等压线分布图,1月份亚洲大陆上就存在一个高压中心,我们称之为蒙古—西伯利亚高压或者亚洲高压,太平洋北纬60度附近形成的低压中心称之为阿留申低压,因为其比较靠近阿留申群岛。大西洋上的则成为冰岛低压,因为这个高压存在于冰岛附近。这几个低压同学们要记住。[板书]亚洲大陆太平洋大西洋1月蒙古西伯利亚高压(亚洲高压)阿留申低压冰岛低压[教师讲述]我们刚理解了夏季陆地升温快,气温比海洋高。那这样子的话,夏季大陆会形成高气压还是低气压?[学生回答]夏季大陆会形成低气压。[板图](一边板

6、图,一边讲解)(夏季)低压高压热5[教师讲述]很好!夏季陆地升温快,气温比海洋高,空气受热膨胀上升,空气暖而轻,近地面形成低气压。这样,夏季的时候,副热带高气压带就会被陆地上的低气压切断,使高压只存在于海洋上。此时,陆地存在低压中心,海洋存在高压中心。同学们再看课本40页,的7月份海平面等压线分布图,7月份,亚洲陆地上存在一个高压中心,亚洲高压。太平洋副热带附近存在一个夏威夷高压,大西洋上存在一个亚速尔高压。[板书]亚洲大陆太平洋大西洋1月亚洲高压阿留申低压冰岛低压7月亚洲低压夏威夷高压亚速尔高压[教师讲述]这是北半球的情况,那南

7、半球呢,请同学们认真看课本1月和7月份海平面等压线分布图,看能不能发现什么规律。[学生回答]南半球以海洋为主,气压带基本呈带状。[教师讲述]不错,南半球以海洋为主,气压带基本呈带状。特别是南纬30度以南,很明显等压线是与纬线平行的。这是因为南半球是以海洋为主,陆地面积比较少,地表性质相对均一。由此我们可以得知:南半球以海洋为主,气压带基本呈带状。北半球海陆相间分布,冬夏季分别形成不同的高低压中心。[承转]高低压中心的季节变化,对世界各地的天气和气候有很大影响。冬季的亚洲高压(也叫蒙古—西伯利亚高压)和夏季的夏威夷高压对我国天气的影

8、响就很大。我们之前有学习过,同一水平面产生气压差异后,水平气流会怎样运动的呢?[学生回答]由高压流向低压。[教师讲述]很高,我们先来看一月份的等压线图(课本里的图,同时在黑板上简单板图),水平气压梯度力是由高压指向低压的,这里是北半球,地转偏向力是

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