依法执教,做一名德才兼备的好老师.doc

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1、依法执教，做一名德才兼备的好老师经过一年多的努力终于如愿走上教师的工作岗位，能够拥有这份太阳底下最光辉的职业我感到无比自豪，同时我一直在深深的思考要如何做一名合格的教师？如何依法执教？如何做一名德才兼备的好教师？担负着教书育人的重任，我绝不能掉以轻心，不能辜负家长与学校的信任更不能辜负孩子们的努力。众所周知，‘依法执教’，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。　　首先，要守法，即

2、严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重少年儿童的合法权益和人格尊严，关心爱护全体学生，不歧视后进生。学生是未成年人，是受教育者，就难免有这样那样的缺点或问题。尤其是我们在面对差生或所谓的“问题学生”时，更应当选择积极的角色进入学生的心灵中去，帮助他们分析原因，找准症结，制订措施，并建立平等、民主、融洽的师生关系，同时还要有耐心，做好“学生的问题会反复、反弹”的心理准备，再次帮助他改正缺点。叶圣陶先生说过：“教育工作者的核心工作就是为人师表”。这在另一个层面上要求我

3、们要依法执教，给学生树立良好的形象。也就是学校要教育教师以身示范，为人师表，以模范行为影响社会，教育学生。教师作为教育者，理当以身作则，遵纪守法，才能教育好学生，使他们成为知法、守法公民。这也是我们教育工作的基本立足点。　　育人是教师的天职。在实施“科教兴国”战略，加快教育改革步伐的形势要求下，作为一名新时期的教育工作者要主动更新观念，履行《教师法》等相关法规的规定。依据法律，在适当的时候采取恰当的教育手段。从素质教育入手，不单以考试成绩优劣评判学生，重在特长与爱好，促进学生德智体全面发展，为培

4、养“四有”新人做出自己的贡献。育人者必先育心，为师者尤须在道德修养、情操修炼方面为人表率，方无愧于“教师”的称号。我们常说要培养德才兼备的人才，可见，在此之中“德”尤为重要。德，主要指教师应具有共产主义的政治觉悟，良好的道德品质，优良的思想作风，主要指教师应有较高的教育教学理论、和文化水平，有一定的专业知识和较强的工作能力。德和才是一个统一而不可分割的整体。“无德无才庸人，有德无才是好人，有才无德是小人，有德有才是贤人。”但是德与才相比，德是前提，是第一位的。因此，我认为要成为德才兼备的合格教师

5、需具备以下几个基本素质:一、具有“爱生如子”的博大情怀，在爱的氛围中以情促教。在如今这个时代，如果一种教育未能触及人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，它就不是教育。因此，爱几乎是惟一的力量。只有当师生的关系融洽、气氛和谐、渠道通畅的时候，一切的教育活动才能取得良好的成效。因为“爱是无比强大的教育者。”二、具备爱岗敬业的基本职业道德。对于每一个教育工作者来说，不论你是主动或被动选择了这一职业，只要你处在这个岗位，你就必须爱岗敬业。如果我们对工作只是抱着得过且过的态度随便敷衍，那么我们的失职不仅是

6、误人子弟，还可能产生更为严重的恶果。由此可见:爱岗敬业既是每一个教育工作者所应具备的最基本的职业道德，也是教师人生价值的良好体现。当我们用一生来实践换来“桃李满天下”的累累教育硕果时，那使怎样的欣慰和满足啊!三、具有扎实的专业功底和广博的知识构成。“要给学生一杯水，自己要有一桶水”这是人们对教师这一行业提出的基本要求。一方面，教师只有具备了雄厚的专业知识，才能综合运用和讲解这些知识，使学生理解和掌握它的基本内容;另一方面，教师需要具备广博的知识，只有这样，才能在教学中突出重点、突破难点，做到深入

7、浅出、旁征博引、收放自如;也只有这样，才能满足广大学生旺盛的求知欲望，进而增加教师的威信，提高教学的质量。因为我们深知:今天我们耕耘的是荒芜的心灵，明天收获的是人的成长;今天我们的倾尽付出，守望的是明天最灿烂的希望!四、具备与时俱进、勇于探索、不断创新的从教精神。随着教育体制改革的不断深入，推进素质教育，培育大批高素质的人才已经成为当今教育的主题。如果我们仍然生搬硬套、墨守成规地抱着老思想、老观念、老方法来教育如今的学生，那么我们的教育可能收效甚微。这就要求我们与时俱进，不断地用新的知识、新的理

8、论来武装自己的头脑，并能够放下架子主动地深入到广大的学生中去，倾听他们对教学的要求，广泛地征求他们对教学的意见和建议，来进一步完善自己的教学方法，努力提高自己的教学水平，并能够在教学过程中形成一套适应新时代、新形式教育的新理论、新方法和新思路，使之更加适应新时代对我们的新要求。我们还应该在教学中不拘一格、广泛学习、搏采众长，不断探索、勇于创新，使之不断注入新鲜血液丰富它的内容，促进它的成熟和完善。只有这样孜孜不倦、一丝不苟地钻研精神才能使我们的教育有希望，中华民族才能有希望!由此可见，要想成为一