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时间:2020-04-03
《2011高考数学复习资料汇编:第2单元 函数、导数(真题解析+最新模拟).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011年最新高考+最新模拟——函数、导数1.【2010·上海文数】若是方程式的解,则属于区间()A.(0,1)B.(1,1.25)C.(1.25,1.75)D.(1.75,2)【答案】D【解析】,,知属于区间(1.75,2).2.【2010·湖南文数】函数y=ax2+bx与y=(ab≠0,
2、a
3、≠
4、b
5、)在同一直角坐标系中的图像可能是()【答案】D3.【2010·浙江理数】设函数的集合,平面上点的集合,则在同一直角坐标系中,中函数的图象恰好经过中两个点的函数的个数是()A.4B.6C.8D.10【答案】B-83-用心爱心专心【解析
6、】本题主要考察了函数的概念、定义域、值域、图像和对数函数的相关知识点,对数学素养有较高要求,体现了对能力的考察,属中档题.当a=0,b=0;a=0,b=1;a=,b=0;a=,b=1;a=1,b=-1;a=1,b=1时满足题意,故答案选B.4.【2010·全国卷2理数】若曲线在点处的切线与两个坐标围成的三角形的面积为18,则()A.64B.32C.16D.8【答案】A【解析】本试题主要考查求导法则、导数的几何意义、切线的求法和三角形的面积公式,考查考生的计算能力.,切线方程是,令,,令,,∴三角形的面积是,解得.故选A.5.【201
7、0·全国卷2理数】函数的反函数是()A.B.C.D.【答案】D【解析】本试题主要考察反函数的求法及指数函数与对数函数的互化.由原函数解得,即,又;∴在反函数中,故选D.6.【2010·陕西文数】某学校要招开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为()A.y=[]B.y=[]C.y=[]D.y=[]【答案】B【解析】法一:特殊取值法,若x=56,y=5,排除C、D,若x=
8、57,y=6,排除A,所以选B.法二:设,,所以选B.-83-用心爱心专心7.【2010·陕西文数】下列四类函数中,个有性质“对任意的x>0,y>0,函数f(x)满足f(x+y)=f(x)f(y)”的是()A.幂函数B.对数函数C.指数函数D.余弦函数【答案】C【解析】本题考查幂的运算性质.8.【2010·辽宁文数】已知点在曲线上,为曲线在点处的切线的倾斜角,则的取值范围是()A.[0,)B.C.D.【答案】D【解析】,,即,9.【2010·辽宁文数】设,且,则()A.B.10C.20D.100【答案】A【解析】又10.【2010·
9、辽宁文数】已知,函数,若满足关于的方程,则下列选项的命题中为假命题的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】函数的最小值是,等价于,所以命题错误.11.【2010·辽宁理数】已知点P在曲线y=上,a为曲线在点P处的切线的倾斜角,则a的取值范围是()A.[0,)B.C.D.【答案】D-83-用心爱心专心【解析】本题考查了导数的几何意义,求导运算以及三角函数的知识.因为,即tana≥-1,所以.12.【2010·全国卷2文数】若曲线在点处的切线方程是,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】本题考查了导数的几何意思,即求曲线上一点处的切
10、线方程.∵,∴,在切线,∴.13.【2010·全国卷2文数】函数y=1+ln(x-1)(x>1)的反函数是A.y=-1(x>0)B.y=+1(x>0)C.y=-1(xR)D.y=+1(xR)【答案】D【解析】本题考查了函数的反函数及指数对数的互化,∵函数Y=1+LN(X-1)(X>1),∴.14.【2010·江西理数】如图,一个正五角星薄片(其对称轴与水面垂直)匀速地升出水面,记t时刻五角星露出水面部分的图形面积为,则导函数的图像大致为()【答案】A【解析】本题考查函数图像、导数图、导数的实际意义等知识,重点考查的是对数学的探究能力
11、和应用能力。最初零时刻和最后终点时刻没有变化,导数取零,排除C;总面积一直保持增加,没有负的改变量,排除B;考察A、D的差异在于两肩位置的改变是否平滑,考虑到导数的意义,判断此时面积改变为突变,产生中断,选择A.15.【2010·江西理数】给出下列三个命题:①函数与是同一函数;高☆考♂资♀源*网②若函数与的图像关于直线对称,则函数与的图像也关于直线对称;③若奇函数对定义域内任意都有-83-用心爱心专心,则为周期函数.其中真命题是()A.①②B.①③C.②③D.②【答案】C【解析】考查相同函数、函数对称性的判断、周期性知识。考虑定义域
12、不同,①错误;排除A、B,验证③,,又通过奇函数得,所以f(x)是周期为2的周期函数,选择C.16.【2010·安徽文数】设,则a,b,c的大小关系是()A.a>c>bB.a>b>cC.c>a>bD.b>c>a【答案】A【解析】根据幂
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