中草药种植专业教学计划初中三年.doc

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1、中草药种植专业教学计划（初中三年制中级班）一、招生对象：初中毕业生。二、专业学制：三年。总学时2696，其中课程教学1178学时，专业实践教学1518学时。三、培养目标及要求本专业培养拥护党的基本路线，德智体美等方面全面发展，具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神、实践能力和创业能力；具有健康的身体和心理；能胜任中药材生产、中药材鉴定、中药材质量检测、中药材病虫防治以及农药的应用等农业生产第一线工作的高等技术应

2、用性专门人才。毕业生适应岗位：中药材种植、加工、检验、养护管理、营销等。（一）理论与专业知识要求1．中药材GAP应用技术专门化（1）具有中医药的基本理论和基础知识，熟悉中医药基础的理论和作用机理，了解现代药理与中医药理论的联系。（2）掌握生物科学、农业科学的基本理论、基本知识。（3）具备农业生产，特别是中药材生产的技能和方法。（4）具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解药材生产科学前沿和发展趋势。（5）熟悉中药现代化的有关方针、政策和法规。2．药用植物保护技术专门化8（1）具有中医药的基本理论和基础知识，熟悉中医药基础的理论和作用机理，了解现代药理与中医药理论的联系。（2）掌握生物科学

3、、农业科学以及药学科学的基本理论、基本知识。（3）掌握植物有害生物鉴别、识别、控制的方法和技能。（4）具备农业可持续发展的意识和基本知识。（5）熟悉中药现代化的有关方针、政策和法规。（二）操作技能要求1．中药材GAP应用技术专门化：（1）具有为中药材GAP生产、经营、管理和服务的能力。（2）具备一定的社交际花、语言与写作能力以及团结协作与环境适应能力。（3）具有从事调查研究、文献检索、资料查询等科学研究和实际工作能力。（4）具备阅读本专业浅显易懂英文文献的能力。（5）具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。2．药用植物保护技术专门化（1）具有诊断、识别、防治病虫能力。（2）具有病虫预

4、测预报和农药的经营、管理的能力。（3）具备一定的社交、语言与写作能力以及团结协作与环境适应能力。（4）具有从事调查研究、文献检索、资料查询等科学研究和实际工作能力。（5）具备阅读本专业浅显易懂英文文献的能力。（三）身体素质要求加强体育锻炼，具有健康的体魄和良好心理素质。四、核心专业课程8中医药基础、农业气象学、土壤与肥料学、药用植物学、中药栽培学、中药保管与养护、中药炮制学、中药鉴定学五、时间安排周学年数学期项目第一学年第二学年第三学年合计（周）说明123456入学、毕业教育112课程教学含各课程的教学实训、见习军训11课程教学1515151770职业实践教学22171738考试、考查2

5、2221110寒暑假5757529合计242624262319142六、课程设置和及教学内容要求共开设23门课程。具体教学内容如下：1、体育（58学时）讲授体育的基本知识，因地制宜地开展田径、体操、球类及其它体育活动，使学生掌握体育运动的基本知识和技能，学会锻炼身体的方法，养成经常锻炼身体的习惯，树立良好的体育道德风尚，达到增强体质的目的。2、德育（64学时）讲授马克思主义基础理论、法律知识、职业道德等内容。向学生进行建设有中国特色社会主义理论教育，思想品德、法律知识和职业道德的教育，引导学生逐步树立科学发展观和人生观，树立社会主义精神文明风尚，从而培养和提高学生热爱中国共产党，热爱社会

6、主义，热爱祖国的政治觉悟和为人民服务的优良品质，使学生成为“四有”新人，成为热爱本职工作的技术人才。83、英语（68学时）学习英语语音、语法、词汇的基本知识，重点培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说能力，能够借助词典阅读和翻译专业文章。帮助学生打下坚实的语言基础，掌握语言的学习方法，以适应社会发展和经济建设的需要。4、语文（68学时）通过本课程的学习，拓展学生的文学知识的广度和深度，提高学生的阅读能力、分析能力、写作能力及表达能力和普通话水平，使学生掌握本专业的应用语文知识，为今后学习、工作打好基础。5、数学（68学时）介绍药学计算中常用的一些数学知识，其中包括比例、指数与对数、函数

7、、极限、微积分及概率论与数理统计等基本知识。通过本课程的学习，使学生掌握一些数学思想，着重培养学生运算能力及运用数学知识解决实际(药学)问题的能力，为学生以后学习有关后续课程提供必要的数学知识。6、计算机应用技术（84学时）掌握计算机的基本知识，具有使用计算机的初步能力；掌握windows操作系统、熟练使用Word、Excel进行文字和数据处理，了解网络基础知识。7．药用基础化学（84学时）讲述稀溶液通性、化学平衡、电解质溶液、化学