行政管理专业当今岗位的现实状况及趋势.doc

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1、行政管理专业当今岗位的现实状况及趋势行政管理*****自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践—对几个单位的就业调查。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到

2、客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学

3、校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。我所在的专业是行政管理专业。顾名思义，行政管理通常是指政府(国家行政机关)依法获授的国家公共行政权力,在法律原则规定的范围内运用行政裁量权,以行政效率和社会效益为基本衡量标准,处理公共行政事务的进程和活动。“合法性与有效性”,构成了政府一切行政管理思想和行政行为的基本价值标准。为此,现代政府在实施公共行政管理过程中,越来越重视和强调主动进取、追求卓越、创新发展等现代行政精神。政府必须能够不断地提升公共政策质量和公共行政

4、管理水准,不断强化公共服务功能,不断地提升政府自律和自我更新的能力,以实现行政管理的科学化、法制化、现代化。因为学校要求我们根据自身所学专业，深入基层，深入社区，深入企业就本专业在企业（单位，基层）的岗位设置进行社会实践（调查），所以我的第一站就是深入我们村委，进行服务。从1月20日到1月30日，这十天的时间里，我每日都去村委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解村民的生活情况。刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用，很浪费时间。但是，通过与当地村民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐

5、趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力——这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。比如说，村委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过村委会工作人员的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅

6、有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。其中感受最深的是到老年活动中心那里去慰问那里的爷爷奶奶。帮他们烧开水，打扫卫生。还有讲一些自己知道的国家大事和故事。不仅锻炼了我的口才能力还让我知道了尊老爱幼的传统美德，使我受益匪浅。在这期间我还了解了一些基层官员的工作现状和现在很热门的大学生村官的一些信息。曾经有一位大学生村官这样说过：“家乡的土地养育了我，我无以它报，只好把青春奉献给这片深爱着的土地。不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的

7、根在你的土地，这是绿叶对根的情意。”我觉得讲的感人肺腑。当我问道大学生村官的问题时，我们村长对我这样说，让一大批大学生充实到基层一线，到农村就业本无可厚非，要是仅仅当作人生的过渡期、“跳板”、“直通车”，带着缓解就业而先骑着“马”，努力装饰“马鞍”，而不想或不能“出力干活”，又舍不得吃苦的大学生们，还是要慎重考虑，另谋“高就”或许更利于自身发展。对那些既能较快融入农村、又有改善农村面貌的本事的大学生基层热烈欢迎，并多多益善。而且国家干部也希望选有思想觉悟、有本事、能扎根基层的大学生到农村奉献青春，要弘扬志愿者精神，做好吃苦奉献

8、的准备，拒绝投机主义。不仅“想干”更要“干好”。一大批大学生村官到农村，能利用所学知识和专业特长，积极为发展农业、致富农民、建设新农村做出贡献，赢得了基层的欢迎和群众的赞誉。可也有一些大学生村官上任伊始，可谓雄心壮志、满怀豪情，当面对一系列困难，又易消极应对、得过且过。相关部