个人经验交流材料.doc

个人经验交流材料.doc

ID:57900390

大小:14.50 KB

页数:4页

时间:2020-04-02

个人经验交流材料.doc_第1页
个人经验交流材料.doc_第2页
个人经验交流材料.doc_第3页
个人经验交流材料.doc_第4页
资源描述:

《个人经验交流材料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、个人经验交流材料蔡静自参加工作以来,本人始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”的人生信条,工作努力,踏实肯干,从每一件小事做起,从点点滴滴做起,三年的军旅生涯磨练了我的意志使我能在各方面严格要求自己,在每个岗位上都兢兢业业、任劳任怨,圆满完成了各项工作。“己不育、勿育人,若育人、先育己”这句话时刻提醒着我,既然身为讲师,为人师表我在政治、工作中处处起模范带头作用,正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系。从工作大局出发,淡泊名利,宠辱不惊,坚持甘于奉献,诚实敬业,得到了

2、上级领导和同事们的信任和肯定。自身兼讲师一职后,顿感责任重大,因为自己不仅要做好数质量主管的本职工作还要负责员工培训工作,员工培训是企业持续发展的力量源泉。通过培训可以是新员工快速的融入企业,是老员工补充新知识,新技能,以跟上企业的新步伐。育人先育己就要要求我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。及时学习理论知识,做到与时俱进,积极参加各种培训,2006年在舟山参加过油库电气师资班的培训,2008年在山西参加储运工的考评员培训并做了大量的理论笔记与总结笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的

3、观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习,还注意从实践中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名企业好讲师。要提高培训质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、认真备课,做到与时俱进,不能将废弃的标准与理论搬上课堂;2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,一定要知道知识运用到实际中应补充哪些资料,怎样才能学以致用,以理论联系实际。3、了解学员原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相

4、应的预防措施因材施教有计划有目的的讲课。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、组织好课堂教学,摒弃枯燥的传统填鸭式按书招搬的教学,利用多媒体课件进行生动直观的教学理念,在每一堂课前做好相应的多媒体资料将理论知识结合实际中运用到的各种设备图片以及操作流程做成幻灯片等形式,让学员直观的接受知识,在授课过程中关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学员的好奇心,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重

5、复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学员的兴趣,尤其是针对一些新员工的培训,入门的学习是非常重要的,一次高质量的培训能够影响到新员工对工作的定位,要让新员工通过学习热爱自己的工作,而不是觉得工作的枯燥与乏味。课堂上注意讲练结合,往往会利用一些工作中时常用到的工具进行现场模拟演练。课后我还会布置一些结合实际工作的思考作业,作业少而精,在不给学员增添负担的前提下,使之自主的深入复习课上所讲的知识并联系到实际工作中。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,尤其对一些年龄较大的老员工,由于客观原因其接受新知识的能力比较

6、低,往往会产生抵触心理,这时要照顾老员工情面绝不能当面指教批评,一定要对其工作方法给予肯定的评价,然后利用课余时间耐心的为其讲解。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、热爱学生,平等的对待每一个学生,只要站在讲台上就没有了领导与员工之分,只有老师和学生,作为一名讲师我的职责就是为学生服务,要让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。我热爱自己的事业。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在担任讲师期间上级领导对我的工作给予了肯定,2004年被评为天津石油分公

7、司青年岗位能手,2005年被评为天津储备库优秀共产党员,2006年评为天津储备库先进个人。在今后的工作中我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我坚信每一份付出都会得到回报,作为一名讲师我希望看到企业员工的进步,企业的发展。他们的荣誉就是对我的最高评价。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。