护理专业设置规范.doc

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1、护理专业设置规范四川省人民医院护士学校始建于1958年，是一所受四川省教育厅领导，四川省卫生厅主管，四川省医学科学院.四川省人民医院承办的省属公办全日制中等卫生专业学校。四川省人民医院护士学校锦江校区（原华西校区）现在校学生总人数已达7000余人。学校位于成都市锦江区琉璃场皇经楼7号，占地100亩，紧邻四川师范大学。学校拥有良好的育人范围，环境优美，绿化面积达66.3%，2010年12月被评为“成都市园林式单位；成都市中等职业学校教学指导委员会副主任学校；全国医学信息技术技能考试指定教学考试基地”。 学校现建设总投资达8916.2万元，建筑面积4.5万平方米，其中教学楼为1

2、0010平方米，学生公寓为29590平方米。有容纳80—100名学生的教室48间，每个教室配备了无线扩音器、多媒体投影仪、闭路电视。有价值685.3万元的教学实训设备，建有化学实验室、中医康复实训室、计算机中心、多媒体中心；设有大小食堂、小吃部、小卖部、学生活动中心、校医室、学生心理辅导室、多功能活动厅；配备有大小校车6辆。一、专业设置基本依据1、专业设置适应社会和医药卫生事业发展需求。2、专业设置符合规模效益和布局合理的原则。3、办学指导思想明确，有切实可行的专业建设规划和实施办法。4、专业教学计划科学合理，有健全的专业教学组织和业务管理制度。二、专业培养目标1、培养目标

3、面向医疗卫生保健行业，培养拥护党的基本路线，适应社会发展和卫生服务需求，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有良好的职业道德，具备与本专业相适应的文化水平、较强的专业能力、一定的实践经验和创新精神，能从事临床护理、社区护理、养老机构护理和卫生保健工作的初、中级实用型、技能型护理专业人才。2、基本培养要求（1）具有现代医学模式指导下的整体护理观。（2）掌握与护理相关的人文、社会、心理方面的知识。、（3）掌握基础护理、专科护理相关的基本理论、基本知识和基本技能。（4）具有对急、危、重症病人配合抢救的能力。（5）具有一定的健康教育的知识和能力。（6）具有一定的护理管理能力。（7）

4、具有较强的语言表达能力、人际沟通能力和初步的常用英语运用的能力。（8）具有应用计算机规范书写医疗护理文件的能力。（9）具有一定的自学能力。3、修业年限：三年三、教学组织1、实施性教学计划和相关文件，专业主干课程（1）教学进程表（见附表1）（2）专业主干课程基础课：正常人体结构、生理学、免疫学与病原生物学、病理学与病理生理学、药理学。专业课：护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神病护理学、护理管理等。2、专业负责人及教研室（组）主任设置及基本条件（1）专业负责人：具有高级职称，较高的教学科研能力、专业实践能力和管理能力。（2）

5、教研室（组）主任：具有中级以上职称和一定教学科研能力、专业实践能力及管理水平。2、专业规模每年招生不低于100人/年（两个平行班）三年内至少达到300人。一、师资配备1、专业课专职教学必须具有中等职业学校及以上教师资格证；兼职教师须具有中级以上职称。2、专任教师总数不低于10人，专业课教师总数不低于6人。3、专任教师师生比不小于1：20，专业教师师生比不小于1：35。4、专业教师应具备本科及其以上学历，其中高级职称不低于20%。5、专业教师中兼职专业教学比例不低于20%。6、专业教师中双师型教师比例不低于30%。二、校内专业实验实训设施设备1、根据专业实施性教学计划，建立相

6、应的专业实验实训室。2、生均实训设备值不低于3000元。3、专业课主要实验实训设备配置（见附表2、3）。4、专业课实验实训开出率不低于90%。5、专业纸质图书至少达到2000册，有含核心期刊的三种以上专业杂志及专业课教学所需的挂图、视听教材。三、校外实训实习1、稳定的见习基地不少于2家，稳定的实习基地不少于5家。2、实习计划和实习大纲。3、实习基地教学体系。单位有专人负责实习工作，各实习科室均有带教老师。带教老师应具有5年以上的实践经验和中级以上技术职称。4、实习管理。