培训记录(危货).doc

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1、_2016_年_4_月从业人员培训记录培训题目树立危险货物运输驾驶员的驾驶理念培训时间2016年4月21日培训地点恒兴物流办公室授课人刘艳培训对象从业人员培训目的提高驾驶员安全理念，做到安全运营培训内容危险货物驾驶员树立安全驾驶理念驾驶员安全行车不急需要娴熟的驾驶技能，更要有安全驾驶文化和安全驾驶理念包括；以人为本.关爱生命.安全礼让.安全同化.安全控制和安全防被撞等。（一）以人为本，关爱生命安全运输驾驶员从事道路运输经营活动的出发点和落脚点。所以必须树立以人为本，关爱生命的理念。强烈的安全驾驶意识是以人为本关爱生命的基础，营运驾驶员的安全意识

2、不是从天上掉下来的，也不是头脑中固有的，而是在道路运输活动中长期培养逐渐形成的。所以驾驶员要把握方向盘，心中想安全挡车座右铭，不断增强安全意识力争毕生实现零违法.零记分.零处罚.零事故。高度的社会责任意识是以人为本，关爱生命的核心。社会责任是意识是社会公德，在人的头脑中体现，驾驶员不能把运输行为单纯看做个人行为。而是社会行为，直接关系到他人的安全，驾驶员把他人的生命.财产时刻放在心上是一种社会责任，营运驾驶员一定要坚持安全第一，为营造和谐的道路交通做贡献。自觉的遵章守法意识是以人为本，关爱生命的保证。道路交通安全法规和道路运输法规是安全运输的保

3、证，驾驶员必须认真学习，深刻理解、自觉遵守、做到知法、懂法和守法。（二）安全礼让安全礼让是指车辆驾驶员在行驶中受到其他其他车辆和行人违法干扰时，为了防止交通赌赛和交通事故而主动采取的避让措施。安全礼让不仅展现驾驶人的驾驶道德和风范，更蕴藏这丰富的驾驶文化，对促进和加强道路运输安全具有极其重要的作用。一是能有效的避免不良后果；二是对交通违法人最现实的教育；三是有利于营造安全畅通，和谐的道路交通环境。驾驶人如遇到其他车辆争道抢行、你像行驶、强行超车、穿插车队、压线行驶、违法掉头、频繁变道和不让优先通行权的车辆行驶等违法行为是要稳住情绪，控制自己、仔

4、细观察，做到以躲避、减速、停车等方法实现安全礼让。（三）安全同化教育；是指以自己的安全行为影响、带动、引导其他人的交通行为。使其树立安全意识，自觉遵守道路交通安全法规。实施安全同化教育是对实施道路交通安全的宣传教育的创新，是交通参与人相互教育、相互教育、相互约束、相互管理的行之有效的措施。其特点是；一是安全同化可行性强。二是安全同化具有灵活性，同化教育主要靠言传身教，不受任何条件限制。在交通环境里和就餐饮茶的闲谈中都可以的随机行为，因而具有很大的方便性和灵活性。三是安全同化效果立竿见影。四是安全同化隐藏着巨大的社会效应。主要是安全同化能有效地预

5、防交通事故。通过同化教育能形成“交通安全人人有责，人人共享交通安全的和谐氛围，使交通安全违法行为明显减少，交通事故得到有效遏制。安全同化教育的实施；以身作则，相互感染、互相制止、杜绝违法、经常交流、互相支持。（四）安全控制的理念；驾驶人在行车中控制自己和控制车辆，保证安全行车的意识和能力，遵守交通安全法规。一不需要高难动作，二不需要劳其筋骨，三不需要投入资金，但为什么很多人做不到，根本的原因就是不能很好的控制自己。对保证交通畅通重要性认识不足，对安全事故的危害认识不清，经常表现为一超、二抢、三闯。控制车辆包括控制车速、车距、行驶路线，行驶方向和

6、临危情况处理等内容，具体表现为车辆的行与停，快与慢、直行与转弯、向左与向右等。控制车辆的通常方法是用转向盘，制动、变速器和离合器半联动控制。为了更有效地控制车辆，驾驶员要不断提高驾驶技术，按规范使用驾驶操纵件。（五）安全防被撞的理念；是指驾驶人在行车中不仅不碰撞其他行人和车辆。而且要严防被其他车辆碰撞。因被撞发生的交通事故数不胜数。树立安全方被撞的理念。是减少交通事故，减轻事故损害的重要保证。被撞分为主动式被撞和被动式被撞主动式被撞一般是由驾驶员自身违法造成的。例如；闯红灯被正常通行车辆碰撞。被动式的被撞是有其他驾驶人违法行为造成的，例如；其他

7、车辆与你争道抢行而发生的碰撞。其中防正面的情况一是前面来车的碰撞；二是被前面的车，驾驶员要注意前车行驶动向，要保持足够的安全间距。放侧面被撞主要发生在车辆转弯、掉头、变更车道、超车和通过交叉路口，其预防措施是通过交叉路口要注意观察，先看左后看右，确认安全后通过。变更车道时，先从后视镜观察在转头观察通过。放后面被撞主要表现形势是被后车追尾，其预防措施一是与前车保持较大的安全距离；二是保持制动灯有效；三是及时向后车发出安全预警。