2013年高中化学 电子题库 第二章 第4节课堂达标即时巩固 鲁科版选修4.doc

2013年高中化学 电子题库 第二章 第4节课堂达标即时巩固 鲁科版选修4.doc

ID:57892667

大小:59.00 KB

页数:2页

时间:2020-04-02

2013年高中化学 电子题库 第二章 第4节课堂达标即时巩固 鲁科版选修4.doc_第1页
2013年高中化学 电子题库 第二章 第4节课堂达标即时巩固 鲁科版选修4.doc_第2页
资源描述:

《2013年高中化学 电子题库 第二章 第4节课堂达标即时巩固 鲁科版选修4.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2013年高中化学电子题库第二章第4节课堂达标即时巩固鲁科版选修41.在一定条件下,可逆反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g) (正反应放热)达到平衡,当单独改变下列条件后,有关叙述中错误的是(双选)(  )A.加催化剂,v正、v逆都变化,且变化的倍数相等B.加压,v正、v逆都增大,且v正增大的倍数大于v逆增大的倍数C.降温,v正、v逆都减小,且v正减小的倍数大于v逆减小的倍数D.加入氩气,v正、v逆都增大,且v正增大的倍数大于v逆增大的倍数解析:选CD。催化剂的加入,同等倍数的改变正、逆反应速率,A正确;而加压,平衡将向右移动,故v正增大的倍数

2、大于v逆增大的倍数,B正确;降温,平衡向放热的方向——向右移动,v正减小的倍数小于v逆减小的倍数,C错误;恒温、恒容通入氩气,各物质浓度不变,平衡不移动,v正、v逆都不变,D错误。2.合成氨工业中,常加热至500℃,下列有关叙述正确的是(  )A.为加快反应速率,缩短达到平衡所需要的时间B.加快v正,减小v逆C.使平衡向合成氨的方向移动D.提高原料转化率解析:选A。合成氨是放热反应,采用500℃的高温,从化学平衡上看,由于合成氨反应放热,不利于氨的合成。但是为了提高反应速率,更快、更多的生成氨,也采用适当的高温。3.(2011·高考大纲全国卷)在容积

3、可变的密闭容器中,2molN2和8molH2在一定条件下发生反应,达到平衡时,H2的转化率为25%,则平衡时氮气的体积分数接近于(  )A.5%         B.10%C.15%D.20%解析:选C。由题给数据知:参加反应的H2的物质的量为:8mol×25%=2mol。     N2  +  3H22NH3始态:2mol8mol 0变化量:mol2molmol平衡态:mol6molmol平衡时N2的体积分数为:=15%,故C正确。4.在容积相同的四个容器中,按下列要求充入各气体,并加入适当的催化剂,在400℃时分别建立平衡,四种情况下H2的转化率

4、由大到小的顺序是__________。①1molN2+3H2 ②2molN2+3H2 ③1molN2+4H2④1molN2+4H2+0.5molNH3解析:②是在①中增加N2,故H2的转化率增大,即②>①。③是在①中增加H2,故H2的转化率减小,即①>③。而④是在③基础上增加氨,平衡向逆反应方向移动,H2的转化率变小,有③>④。由此可知H2的转化率由大到小顺序为②>①>③>④。答案:②>①>③>④5.2(2012·青岛高二质检)密封体系中发生下列反应:N2+3H22NH3 ΔH<0,如图是某一段时间中反应速率与反应进程的曲线关系图。回答下列问题:(1

5、)处于平衡状态的时间段是__________________________。(2)t1、t3、t4时刻体系中分别是什么条件发生了变化____________________________________________________。(3)下列各时间段内,氨的百分含量最高的是__________。A.t0~t1 B.t2~t3C.t3~t4D.t5~t6解析:(1)处于平衡状态时,v正=v逆。(2)t1时刻分析图像知增大生成物NH3的浓度;t3时刻使用了催化剂;t4时刻降低了压强。(3)分析图像t1、t4时刻v逆>v正,故平衡向左移动,使氨的百

6、分含量减小,t3时刻平衡不移动。答案:(1)t0~t1、t2~t3、t3~t4、t5~t6 (2)加入生成物NH3、使用催化剂、降压 (3)A2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。