身先士卒、为人师表doc.doc

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1、身先士卒，为人师表东坪中学：彭波各位领导、老师：大家上午好！我调入东中已有5年，其中担任班主任工作2年、年级主任3年，这5年来我自感有了长足的进步与提高，这与在座的每位领导、老师的帮助和指导密不可分，我由衷地感谢你们。今天学校给我登台演讲的这个机会，既是对我来东中5年工作的认可，更是对我以后工作的鞭策与鼓励。一、献身教育，甘为人梯　　我参加工作至今已有19年，从站上三尺讲台那刻起，我深知教师工作十分辛苦与清贫，但我无怨无悔。19年如一日，坚守在自己的工作岗位，从不计较地位，从不计较名誉，从不计较报酬，从不计较时间。

2、例如今年上期我与毕业班16位班主任在每个收假日和近1000名学生提前半天来校，有序组织学生自主学习与进行各科知识过关，晚餐没有时间回家去做，我们在年级处办公室一起吃着难以下咽的快餐，谁都没有怨言，也从未向学校提过要求，因为我们热爱这个神圣的职业，乐把青春献教育、无私奉献铸师魂。缘此，我以献身教育为乐、甘为人梯为荣。　　二、以身作则，真抓实干我明白“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”的道理。3年年级主任工作以来，我从不把自己当做什么主任来看，而自觉3是一名大班主任，只是分工不同而已，所以，时刻不忘身先士卒，为人师

3、表。正人先正己，要求学生做到的，自己先做到。例如在全县创卫的大环境下，如何教育学生养成良好的卫生习惯，不随便乱丢乱扔垃圾。我从不乱丢烟蒂等垃圾，发现哪里有垃圾也从不叫学生去捡，而是自己亲自去清扫，总觉用行动感染学生远比单纯的口头说教效果好。事实证明亦是如此。从担任年级主任那刻起，我就深深地感到自己责任重大，如是严于律己，干事当头，用无声的语言去影响他人。我住在离校较远的金典家园，不论风霜雨雪，每天坚持早到晚归，从不间断。（在中考前夕，由于晚餐后打篮球时不慎脚踝扭伤，淤肿疼痛、行动不便，为了不影响第二天的出勤，我在黄

4、文胜老师办公室连续住宿两晚，尔后拄着拐杖上下班长达十天左右，脚伤至今还未痊愈，宁肯自己克服困难，也不愿向学校请假休息。）为了顺利完成今年毕业班的教学任务与既定目标，我想千方，设百计。除了学校统一组织的师生动员会与毕业班教师会外，我组织召开了多层会议：班主任会（各班明确目标，澄清底子、细细管理、落实到人、放手一搏）、备课组长会（各科紧靠考标、精准导航、资源共享、团结协作、抓好落实）、艺体老师会（各科多措并举、抓实过关、找准苗子、强化训练、追求实效）、优生会（要求志存高远、心无旁骛、讲究策略、争分夺秒、勤学苦练）、后进

5、生会（要求树立自信、不抛不弃、找准方法、脚踏实地、尽心尽力）。工作中，只要是我能干的，我都是愿干、乐干。3　　三、热爱学生，诲人不倦我深知热爱学生，诲人不倦是调整教师与学生相互关系的师道规范。师生关系是否协调，直接关系到教育的目的和效果。在年级处学生管理中，我做到严慈相济，严中有爱，严中有度，严中有方，富有耐心，使学生对我敬而爱之，而不是敬而远之。同时注重坚持正面教育，始终引导学生积极向上，在任何情况下，都尊重学生人格，不伤害学生的自尊心和自信心，对每位学生一视同仁，从不歧视。对于差生，有时的包容并非迁就落后，姑息

6、错误，而实际是向学生提出高标准、严要求，不但不嫌弃和歧视，反而更倍加爱护，对他们动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。十九年来，一直坚守在工作一线，一步一个脚印，扎扎实实地工作，认认真真地做人。在以后的工作中，我仍然是个兵，离不开在座各位领导、老师的鞭策与指导、关怀与帮助。作为一名共产党员教师，我将进一步加强学习，提升理论，增强觉悟，守住底线，为党的教育事业继续甘洒热血育桃李，愿作红烛照人寰。最后，祝老师们在新的学期里工作顺利，家庭幸福，万事如意！谢谢大家！2016年8月26日3