2011-2012学年高一语文复习 拓展精练50.doc

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1、语文知识复习拓展精练（50）1．下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是()2．下列词语中有错别字的一项是()A．公姥玳瑁周公吐哺龙子幡鼓瑟吹笙B．拊掌陆离繁花似锦青骢马泣涕涟涟C．兰皋形骸千里清秋墟里烟渐车帷裳D．鹄舫樊笼暗香盈袖湍急青青子矜3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。B．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。C.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔

2、叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。”4．下列句子中没有语病的一项是（）A．在端午节作为韩国文化节日申报世界非物质文化遗产以后，韩国人近来又要对中医下手，将其作为“韩医”申请。B．随着科学技术的发展，电子计算机已经广泛运用到各行各业，这就要求我们尽快造就一批专业技术人员是很重要的。C．如果教育工作者漠视学生的主动性，一味地把学生当作容器进行灌输，那么就会变成束缚学生的枷锁。D．时传祥这个名字对于当今的青年人是陌生的，对于四十岁以上的人却是耳熟能详的。5．下面关于文学常识的表述，有误的一项是()A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，又称《诗三百》

3、，是我国现实主义诗歌的源头。《4用心爱心专心诗经》共有风、雅、颂三个部分。其中“风”包括十五个地方的民歌。“雅”分“大雅”“小雅”。“颂”是祭祀乐歌。B．《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。诗歌表现了诗人坚持“美政”理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。C．《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗，最早见于南朝陈徐陵编的《玉台新咏》，它与南北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。D．《古诗十九首》，是西汉末年文人五言诗的选辑，最早见于《文选》。艺术上语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格

4、。二、阅读下面的文字，完成后面的习题。（每小题3分）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化

5、，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A．群贤毕至，少长咸集（都）B．引以为流觞曲水，列坐其次（次序）C．又有清流激湍，映带左右（环绕）D．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀（明白）7．下列加点词的意思，相同的一组是()A．会于会稽山阴之兰亭，修禊事也况修短随化，终期于尽B．或因寄所托，放浪形骸之外当其欣于所遇，暂得于己C．曾不知老

6、之将至及其所之既倦D．固知一死生为虚诞所以兴怀，其致一也8．下列句子中加点词所指代的内容，不正确的一项是()A．引以为流觞曲水，列坐其次（指兰亭）B．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足（指上文提到的各种不同的人）C．犹不能不以之兴怀（指上文所说的“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”）D．故列叙时人，录其所述（指这次兰亭集会的学士们）4用心爱心专心9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()A．第一、二段主要叙述了兰亭集会的情形。其中“畅叙幽情”四个字，为下文抒发感慨埋下了伏笔。B．第三段写作者触景生情，乐极生悲，感慨于时光易逝，而自己不能建功立业。面对着生与死，发出了痛惜的感慨。C．

7、第四段作者力斥“一死生”“齐彭殇”的荒诞，并点出了写作此文的缘由，发出了对生命永恒的思考。D．纵观全文，作者着眼死生二字，借一次集会宴游阐明人生哲理，表明了作者的深远立意。参考答案1、A（B、载zàiC、侘傺chàchìD、伶俜língpīng晏晏yàn）2、D（子衿）3、A（B、津津乐道：很感兴趣地谈论，与后面的“谈论”重复。始作俑者：恶劣风气的创始者，贬词褒用。附庸风雅：为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动，贬词褒用。）4、A（B、“这就要求我们尽快造就一批专业技术人员