Oracle实验报告模板.docx

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1、实验报告实验名称：数据库的管理实验课时：2课时实验地点：知行楼305实验时间：2015年3月26日星期4第4周实验目的及要求：1)了解Oracle数据库的逻辑结构和物理结构。2)熟悉Oracle的命令操作环境SQL*PLUS。3)了解启动和关闭数据库的不同方式及其优缺点。4)熟悉掌握各种启动、关闭方式。实验环境：1)硬件设备：PC机一台2)操作系统：WindowsXP3)应用工具：Oracle11g实验内容：（算法、程序、步骤和方法）1、SQL*Plus的启动与关闭2、关闭数据库1、启动数据库2、改变数据库的状态3、使用DBCA创建数据库1、思考题1在数据库的nomount、mou

2、nt、open三种模式下，分别打开数据库的什么文件？2、当关闭数据库时使用shutdown命令，好久没有关闭，随即将“命令提示符”窗口关闭，之后重新“启动命令提示符”并登录SQL*PLUS，使用shutdownimmediate关闭数据库出现如下问题如何解决？ORA-24324:未初始化服务句柄ORA-24323:不允许此值ORA-01090:正在关闭-不允许连接3、如何把数据库从nomount状态改为mount状态？打开Pfile，依照其中的参数分配内存，启动进程，进入nomount；打开控制文件，读取到数据文件名和联机日志文件名，进入mount；读取数据文件头和日志文件，校订数

3、据文件、日志文件和控制文件的SCN，一致话进入open，不一致的话自动进行恢复，成功则进入open，失败则回到mount。小结：通过这次上机实验，我有以下收获：但是还上机操作过程中还存在以下几个方面的不足：指导老师评议：成绩：　　　　　指导老师签名：年月日实验报告实验名称：表的管理实验课时：4课时实验地点：实验时间：年月日星期第周实验目的及要求：1)了解Oracle表和视图的概念。2)熟练掌握使用SQL语句创建表。3)学习使用SELECT语句查询数据。实验环境：1)硬件设备：PC机一台2)操作系统：WindowsXP3)应用工具：Oracle11g实验内容：（算法、程序、步骤和方法

4、）1)创建用户，指定密码、表空间。用户名命名以本人姓名的缩写+_+学号后两位命名。代码如下：2)创建如下表，将表保存到自己的用户方案中。代码如下：1)为各表输入数据。代码如下：2)查询每门课程被选修的学生数。代码如下：3)查询出只选修了一门课程的全部学生的学号和姓名。代码如下：4)查询男生、女生人数。代码如下：5)查询姓“张”的学生名单。代码如下：6)查询同名同姓学生名单，并统计同名人数。代码如下：1)查询1981年出生的学生名单。代码如下：2)查询每门课程的平均成绩，结果按平均成绩升序排列，平均成绩相同时，按课程号降序排列。代码如下：3)查询平均成绩大于85的所有学生的学号、姓名

5、和平均成绩。代码如下：4)统计每门课程的学生选修人数（超过10人的课程才统计）。要求输出课程号和选修人数，查询结果按人数降序排列，若人数相同，按课程号升序排列。代码如下：5)查询各科成绩最高和最低的分：以如下形式显示：课程ID，最高分，最低分。代码如下：6)按各科平均成绩从低到高和及格率的百分数从高到低顺序。代码如下：1)统计各科分数段人数,请以下列格式显示:课程ID,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[<60]。代码如下：小结：通过这次上机实验，我有以下收获：但是还上机操作过程中还存在以下几个方面的不足：指导老师评议：成绩：　　　　　指导老师签名：年月日

6、实验报告实验名称：PL/SQL编程实验课时：4课时实验地点：实验时间：年月日星期第周实验目的及要求：1)熟练掌握PL/SQL程序设计的基本知识。2)熟练掌握PL/SQL中控制结构的使用。具体包括选择结构语句（IF语句和CASE语句），循环结构（四种循环结构）。3)熟练使用PL/SQL中系统函数。4)掌握PL/SQL中异常处理语句的使用5)掌握PL/SQL中SELECT语句和DML语句的综合运用。实验环境：1)硬件设备：PC机一台2)操作系统：WindowsXP3)应用工具：Oracle10g实验内容：（算法、程序、步骤和方法）1）以SYS用户登录系统。代码如下：2）创建用户，指定密

7、码、表空间。用户名命名以本人姓名的缩写+‘_’+学号最后两位。代码如下：3）为该用户授予sysdba、connect、resource权限。代码如下：4）以自己的用户身份登录。代码如下：5）在本用户方案中创建表departments,并为该表输入若干数据。程序代码如下：执行结果如下：1）在本用户方案中创建表employees,并为该表输入若干数据。程序代码如下：执行结果如下：2）编写PL/SQL程序，使用LOOP…EXIT…END语句计算1—100之间所有偶数之和。程