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时间:2020-09-02
《人教版小学四年级下册数学期中试卷及答案一演示教学.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版小学四年级下册数学期中试卷及答案一一、填空(每空1分、共23分)1.四则混合运算包括 _____ 、 ____ 、 ____ 、 ____ 运算.2.在有括号的算式里,要先算 _________ .3.一个数连续减去两个数,等于这个数 _________ .4.A+18﹦18+A是应用了 _________ ,用字母表示 _________ .5.72×35+72×65﹦72×( _________ + _________ )是应用 _________ ,用字母表示为 _________ .6.
2、要确定物体的位置,必须要知道物体所在的 _____ 和 ______ .7.最大的三位数是 _________ ,最小的五位数是 _________ ,它们的和是 _________ 、差是 _________ 、积是 _________ .8.一位小数的计数单位是 ____、两位小数的计数单位是 _____ 、三位小数的计数单位是____.每相邻两个计数单位之间的进率是___.二、判断:(5分)1.(1分)0除以任何数都得0. _________ .2.(1分)758+396﹦758+400﹣4 _
3、________ .3.(1分)36×(100+2)﹦36×100+2 _________ .4.(1分)54÷(6×9)﹦54÷6×9 _________ .5.(1分)25×12×4﹦(25×4)×12 _________ .三、选择:(填上正确的序号5分)1.与○﹣□﹣△相等的式子是( ) A.○﹣(□﹣△)B.○﹣(□+△)C.○﹣□+△2.(1分)(33+102)÷(3×5)如果没有小括号应先算( ) A.加法B.除法C.乘法3.(1分)与550÷(5×10)结果相等的式子是( )
4、 A.550÷5×10B.550×10×5C.550÷5÷104.(1分)求比3400的2倍多700的数列式为( ) A.3400×2+700B.3400÷2+700C.3400﹣700÷25.(1分)长方形的长是35米,是宽的5倍,周长是( ) A.175米B.84米C.245米 四、计算:(共33分)1.(9分)直接写出得数 7×7÷7×7﹦ 0×b﹦ 52+25﹣52+25﹦ 320+80×3﹦ 72÷6÷2﹦ 15×6÷9﹦ 100÷25×4﹦ 125×8﹣25
5、0﹦ 64÷64×7﹦2.(12分)脱式计算:(1)(315×4﹣364)÷7(2)21×9﹣962÷74(3)2600÷(1100﹣36×25)(4)17×(290﹣288÷2)3.(12分)用简便方法计算:45×98+45×2452﹣(152+240)99×271120÷16÷7113×36﹣13×36179﹣245+321﹣155五、列式计算(6分):1.(3分)25除175的商加上17与13的积,和是多少?2.(3分)从4000除以25的商里减去13与12的积,差是多少?六、、应用题(28分
6、):1.(5分)某化肥厂一月份生产化肥310吨,二月份生产化肥400吨,三月份生产化肥490吨,平均每月生产化肥多少吨?2.(5分)一匹马每天吃12千克草,照这样节省,25匹马,一星期可吃多少千克草?3.(5分)工人师傅和徒弟做机器零件,王师傅每小时做45个,徒弟每小时做工35个,他们一起工作8小时,一共做了多少个零件?4.(5分)蔬菜超市运来土豆810千克,番茄585千克,每45千克装一筐,土豆比番茄多装多少筐?5.(4分)服装厂要做980套衣服,已经做了320套,如果剩下的衣服要6天做完,平均每天
7、要做多少套?6、(4分)妈妈买了4箱苹果,每箱13千克,一共用去了104元,平均每千克苹果多少元?坤凡教育学科教师讲义学员姓名:年级:辅导科目:物理学科教师:【课前十分钟】1、欢欢用力提起一桶水,他对水桶施加了一个拉力,此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力,这两个力的( )A.大小相同B.方向相同C.大小和作用点相同D.三要素相同2、下面关于力学现象的解释中,不正确的是()A.地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故B.“蜘蛛人”攀爬高层建筑时,使他上升的力是他对自己的拉力C.把鸡
8、蛋往碗沿上一碰,鸡蛋就破了,利用了力的作用是相互的D.包子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状3、测一个约6N的力,应选用最恰当的弹簧测力计是()A.量程10N,分度值0.2NB.量程5N,分度值0.1NC.量程15N,分度值0.5ND.以上三个弹簧测力计都可以用4、重约600N的物体可能是下列中的哪一个?( )A.一只鸡B.一头耕牛C.一头大象D.一个成年人5、根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中,不能说明“力可以改变物体运动状态”的事
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