新民小学教师安全责任书.doc

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1、新民小学教师安全责任书为了认真落实上级各类有关安全文件,创建“平安校园”,特制定新民小学教师安全责任落实措施:一•学生纪律安全落实措施:教室内:1早晨、屮午未正式上课时间前,教师必须及时到校并到负责班级。因教师不到位学生出现安全事故,教师承担全部责任。2班主任必须每天到教室巡视,发现有学生未到校,必须立即与家长联系。如果没有及时与家长联系,学生发生问题,全部责任由班主任承担。3实行每节课点名制,发现缺课学生,任课教师要及时与班主任或家长联系,班主任和任课教师要及时进行调查、处理,每周一上午各班要按时上交班级点名册。4加强

2、学生按吋上学的教育,对未按吋上学的学生(因病迟到除外),班主任要立即进行相应处理。5班主任要利用班会对学生进彳亍自我保护教育、交通安全教育、消防教育等各项纪律安全教育,并做出记录,学校每月进行一次检查。教师,尤其是班主任要加强学生各种安全纪律教育,要求学生轻走慢放,不得在任何时候任何地点疯打追逐。不扶柱子,不在篮球架旁玩,不在升旗台附近玩,不爬高,学生发生任何意外教师要在第一时间与家长联系,并及时汇报给学校。6规范学生进校园制度:凡是学生进到校园,任何教师或学生不得以任何理由安排学生冋家,学生屮途因病或其他事必须冋家,须

3、由班主任签字生效,并要护送学生回家或及吋通知家长,总之要保证学生的安全。如果因工作安排不到位,致使学生出现安全问题,则由安排回家的教师承担责任。7加强学生用电管理:各班由班主任指定专人,根据实际情况开关照明用灯、电风扇和饮水机。教室外:1规范升国旗制度:凡是星期一集体升旗时,所有师生必须到场且原地不动,认真行注目礼。负责升旗班级认真、全面负责。2课间学生不遵守校规校纪,岀现安全事故,班主任要承担教育责任。3师生要树立向课堂四十分钟要质量的意识,教育学生听铃声及时上课。4教师派学丰去办任何事情,必须强调安全问题,在此过程中

4、学生出现安全问题,由委派教师全面负责。5课间操、放学、上下课等各种活动一定要按学校的规定有秩有序,班主任要加强教育管理。当节任课教师要全面负责,学生发生事故,任课教师承担相应的责任;班主任如果没加强教育管理,根据事故大小给予一定处分。大型集会等其它重大集体活动,班主任要对学生全而负责,如出现安全事故,班主任和配班教师共同承担责任。6各班耍加强路队形管理,做到快齐静。学生向体育教师或班主任请假,体育教师和班主任要做好记录。7各班要树立集体主义思想,任何教师不得以任何理由耽误学生参与的大型活动。8用水用电耍节约,造成损失则要

5、进彳亍全部赔偿。9教师要树立集体主义思想,积极支持学校和学生各项工作。学校外:1教师耍加强学生校外纪律安全教育,如不乱窜村、不爬高、不玩火电鞭炮等任何危物品、不到池塘、工地、深山等任何危险的地方、不到规定年龄不得骑自行车等。凡是班级出现重大安全事故应及吋上报。2教师要加强学生的交通安全教育,要求学生遵章出行。3学生要遵守社会公德,凡是因不遵守社会公德被群众或其他教师反映情况属实者,班主任要立即进行相应处理。二•教师教学行为安全落实措施:1教师耍按时上课,提前侯课,铃声一响必须在教室。上课期间不准接待家长和客人,不得离开教

6、室(特殊情况除外)不得接听电话。如果由于教师上课不及吋或离开教室,学生出现任何问题,则全部责任由该教师承担。2从上课铃响到本节课下课时间,任课教师要对学生课堂上的所有行为负起责任,教室(各室)内有电源插头等易发生危险的地方严禁学纶触摸玩耍,任课教师要对学牛•进行全面的安全教育与管理,强调实验操作的规范性,运动前的安全问题等,如果学生出现不应有的事故,所有责任要由任课教师承担。3按时下课,不能拖堂。因拖堂导致学生课间行为匆忙,发生事故,教师要承担全部责任。4体育课,学生必须做好课前准备,上课铃响前带到操场,上课铃响必须进行

7、规范性上课,学生上下课带队均由体育教师负责,如教师不到位,学丰出现问题,教师要承担全部责任。如果铃响后学生没带到位或纪律较混乱,均属于没有及时上课。5所有教师不得私自调课,调课必须向教导处申请批准,并且及吋补课。6严格请销假制度,有事不能到校,必须提前向教导处请假,请假时必须汇报口己的课程安排,回来后及时销假。上班时间有事外出,要说明理由,请假时必须汇报自己的课程安排,回来时及时销假。7教师有事不能参加任何集体或大型活动者,必须自行安排好有关事项,同吋向值FI领导请假。8放学排队,各班必须按学校铃声有秩序地排队下来,排队

8、时间除集体请假外,全体学生必须都按时排队,任何教师不得以任何理由不让学生排队。9卫生大扫除时间班主任必须合理安排,督促学生打扫卫生,要加强卫生时的安全教育,并做好相应记录。由于班主任安排不到位而出现问题班主任承担责任。10教师耍关爱学生,不得以任何理由体罚或变相体罚学生,凡是经反映调查属实者,在校一级范围内通报批评;

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