2020年职业资格考试《四级保育员(中级工)》强化训练试题 含答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《四级保育员(中级工)》强化训练试题含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,

2、共25分)1、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。2、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏3、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水4、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施

3、之一。A.婴幼儿在哭闹时,少吃东西B.少说话C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭6、电击伤,下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗8、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里

4、D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对10、托幼园所每年的驱虫时间是()。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月11、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、三角铁,撞铃等属于(  )的设备和材料。A.探索游戏   B.象征性游戏  C.音乐游戏  D.建筑游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时(  )。A、

5、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药15、育员应根据()做好水温的控制。A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次18、()是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势19、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓20、( 

6、  )出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。A.左侧卧   B.右侧卧  C.蒙头睡   D.仰卧21、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具

7、D.了解孩子对玩具和教具的使用情况24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处第5页共5页25、思维的两个突出特点是间接性和()。A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。2、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是(),二是()。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。4、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。5、优质的睡眠可以促进婴幼儿()

8、和()。6、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。7、缺乏维生素A可患()。8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。12、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好

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