2020年职业资格考试《保育员高级技师》能力测试试题A卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《保育员高级技师》能力测试试题A卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、儿童整理物品应做到()。A、将物

2、品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处2、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A．保持距离B．参加集体活动C．发挥集体的教育力量D．共同娱乐3、()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维4、下列游戏不属于创造性游戏是()。A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．教学游戏5、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒6、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感

3、冒和中暑C、拉肚子D、困倦7、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量8、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时9、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子10、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒11、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州12、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24

4、颗C、32颗13、食具、水杯不可以用()方法消毒。A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸14、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（　　）和趴着做等。Ａ.跨松懈　　　Ｂ.双脚呈内八字或外八字Ｃ.抖腿　　　Ｄ.两肩歪斜15、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。16、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A．走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C．腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展17、睡眠前保育员应（　　　）。Ａ.提醒孩子排尿

5、　　Ｂ.组织婴幼儿游戏　　　Ｃ.用许愿的方式提要求　　　Ｄ.为婴幼儿讲有悬念的故事18、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水19、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A．肌肉B．心脏C．呼吸D．骨骼20、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性21、穿鞋的顺序是（　　　）。Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣Ｂ.将鞋分

6、别穿在两只脚上－系鞋扣Ｃ.分辨左右－系鞋扣Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣22、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现23、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子24、()是科学的膳食。A．吃杂食B．单一膳食C．固定口味D．偏食第5页共5页25、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地填空题（本题共22小题，每

7、题1分，共20分）1、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。2、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。3、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。6、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。7、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。8、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路()，不()，做好()工作。

8、9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、()，再接触健康孩子。10、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴