高三第二次段考地理试题及答案（10月）

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1、高三第二次段考地理试题及答案（10月）图1为某地海岸景观，据此回答1～2题。图11．导致图中房屋地基损毁的主要原因是(　　)A．地震B．侵蚀C．滑坡D．洪水2．图中建筑物直抵海岸的主要原因是(　　)①海岸线后退　②人口增长　③靠近水源　④运输更便捷A．①②B．③④C．①③D．②④[解析]第1题，结合图示知，海岸地基的损毁主要受海浪的侵蚀作用造成。第2题，建筑物直抵海岸，一方面是由于该地人口增长较快，住宅用地紧张；另一方面是由于海洋侵蚀造成海岸线后退，使建筑物直抵海岸。读我国部分省区某外力侵蚀作用统计图，回答3～4题。3．图示的外

2、力是(　　)A．流水B．海浪C．冰川D．风力4．新疆的轻度侵蚀和剧烈侵蚀都很突出，是因为(　　)A．自然环境整体性强B．地域广阔，距冬季风源地近C．自然环境的垂直差异显著D．自然环境的南北差异显著解析：第3题，据图可知，这种外力侵蚀作用以新疆、内蒙古等省区较为典型，故这种外力是指风力。第4题，新疆的地形以“三山夹两盆”著名，其中新疆中部的天山可将新疆分为南疆和北疆，南、北疆的自然条件存在着明显的差异，从而导致它们的侵蚀强度存在很大的差异。读某区域等高线地形图，回答5～6题。图355．依据因地制宜的原则，图中所示区域最适宜发展的产

3、业部门是(　　)A．水产品养殖B．棉花种植C．林产品加工D．水力发电6．在图中所示的区域，a～b路段容易遭受自然灾害，主要是由于沿线(　　)A．山体坡度大B．地表崎岖不平C．河水流速快D．泥沙淤积严重5．C　[解析]本题考查农业区位条件知识。从图中经纬度可知该地纬度较高，根据图例可知该地林地众多，因此适宜发展林产品加工业。6．A　[解析]本题考查地形对自然灾害的影响。a～b路段经过地区，等高线密集，山体坡度大，易发生滑坡等自然灾害，故选项A正确。水足迹是指商品生产与服务所耗费的水资源数量，其中本国生产给本国消费的部分为内部水足迹

4、，他国生产给本国消费的部分为外部水足迹。下表示意Y国1999年的可更新水资源和水足迹情况。据表完成3～4题。可更新水资源(×109m3/年)内部水足迹(×109m3/年)外部水足迹(×109m3/年)1.72.26.47.根据表中资料可知Y国(　　)A．水资源总量丰富B．属于发展中国家C．水资源严重匮乏D．水资源利用率低7．C　[解析]，结合可更新水资源和水足迹表可知，该国所消耗的水资源中，外部水足迹占主体，说明该国水资源严重匮乏。8．甲处水井的水面离地面的距离可能为 A.1.5米B.2.5米C.7.5米D.8.5米]2011年

5、第9号热带风暴“梅花”于7月28日14时在西北太平洋洋面上生成，随后两度升级为超强台风，并于8月6日15时减弱为台风，直至8月9日才最终消失。图甲为“梅花”大风实况示意图，图乙为“梅花”移动路径图。读图回答9题。　　　　　甲　　　　　　　　　　　　乙图X16－29．当台风中心位于图乙中的D点时，下列有关台风的判断正确的是(　　)A.该台风控制的地区气流都辐合上升B．此次台风带来的降水可以缓解华北地区的伏旱旱情C.宁波地区受其影响产生的风向为偏北风D.台风都发生在北半球的中低纬海域第9题，台风中心为下沉气流；此次台风位于我国南部沿

6、海，其降水对缓解华北旱情无大帮助，再者伏旱为长江中下游地区的天气现象，华北地区多春旱；南半球中低纬洋面也可以形成台风。5美国某州盛产蔬菜和水果，该州通过“北水南调”工程和“水银行”(调剂州内水资源余缺的管理机构)运作，较好地解决了州内水资源供需矛盾。图10为该州“北水南调”工程示意图，表为该州“水银行”交易统计表。完成10～11题。图10年份“水银行”买入“水银行”卖出价格(美元/m3)水量(亿m3)价格(美元/m3)水量(亿m3)19910.1010.120.148.1519920.042.340.061.9719930019

7、940.042.720.062.0910、该州实施“北水南调”的地理背景是(　　)①自北向南地势逐渐升高②北部地区湿润多雨③农业用地多集中在中部和南部④中部和南部聚落较密集A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11、1993年该州“水银行”没有运作，是因为当年中南部地区(　　)A．节水技术改进，用水效率提高B．产业结构调整，用水量减少C．水价过高，需水方难以承受D．降水量增加，水资源充足10．B　[解析]本题考查水资源跨区域调配及其原因。根据“北水南调”判断，应该是北部水资源较丰富，南部水资源短缺，③④是南部缺水的原因，②是北

8、部水资源丰富的原因。11．D　[解析]关键是要认真分析表中信息。表中显示，1991—1994年间，只有1993年“水银行”没有运作，因此A、B不成立；水价高不是“水银行”不运作的根本原因；当年降水量增加，能够满足需要是主要原因。40．阅读材料，回答下列问题。(2