职业资格考试《二级(技师)保育员》能力提升试卷B卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《二级(技师)保育员》能力提升试卷B卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A．10分钟B．5分钟C．1

2、分钟D．半分钟2、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭3、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为()。A.轻度肥胖B．极度肥胖C.重度肥胖D．中度肥胖4、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处5、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A.可以聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离开卧室6、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A．整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班7、()为婴儿大便的预

3、兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势8、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到9、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退10、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新11、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法12、婴

4、幼儿的餐桌椅应（）。A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放13、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便14、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。15、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。16、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A．设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯

5、亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在(　　)起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态19、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点20、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件21、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁22、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州23、水杯消毒后应

6、（）。A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗24、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A．学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育25、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）第5页共5页1、按计划为儿童进行预防接种是为了()。2、对疾病的防治应做到()，早预防、()、早治疗。3、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免()。4、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格

7、锻炼的简称。5、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。6、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予()和()。7、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路()，不()，做好()工作。8、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。9、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。10、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。11、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活