人教版二年级数学下册第三单元测试题学习资料.doc

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1、二年级数学第三单元测试题时间：40分钟满分：100分姓名：分数：一、我会填。（28分）1、下面的图形通过平移重合的有（　　和　　），通过旋转互相重合的有（　　和　　）。2、正方形有（　　）个直角。　3个正方形共有（　　）个直角。3、认真观察下图中的各个角。　　　　4、28里面有（　　）7。64除以8等于（　　　）。5、4个4是（　　　　）。30是5的（　　　）倍。6、在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。42○6＝7　　　3○6＝18　　　　　20○5＝15　　　　7、帮小猴子分桃子。有（　　）个桃

2、子，平均分给（　　）只猴，每只猴得到（　　　）个。8、看图写两道乘法算式和两道除法算式　。　　9、10、.一台电冰箱的价钱是2100元，电脑的价格比冰箱贵得多，一台电视机比一台电冰箱便宜得多，你能猜出每种电器的价格吗？二、我会选，把正确答案前面的序号填在（　　）里。（12分）2、下列运动是平移的是（     ）3、得数是6的算式有（　　　　　）。（1）18÷3　　　　　（2）54÷6　　　　　（3）30÷54、12÷4读作：（　　）①12除4　　　　　　　　②12除以4　　　　　　③4除以12　5、钟面

3、上（　　　）时整，时针和分针形成的角是直角。①3时　　　　　　　　　②5时　　　　　　　　　③6时6、下列现象（　　）是平移。①电风扇旋转　　　　　②推拉门打开　　　　　　③车轮转动三、来当老师，对的在（　）里画“√”，错的画“╳”。（12分）1、飞机螺旋桨的转动是一种平移现象。　　　　　　　　（　　）2、钝角比直角和锐角都大。　　　　　　　　　　　　　（　　）3、5个5边加是多少，算式是5＋5＝10。　　　　　　　（　　）4、18÷6＝3表示把18平均分成3份，每份是6。　　　（　　）5、每份分得同样

4、多，叫平均分。　　　　　　　　　　　（　　）6、42÷7＞36÷4＞35÷7　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）三、我会算。（16分）1、直接写得数。54÷9＝　　　5×8＝　　　　54＋6＝　　　　7÷7＝　64－8＝　　　7×3＝　　　　32÷8＝　　　　36÷6＝　2、算一算。）3×9＋23＝　　　　　　　　　　　　　　　　81÷9＋42＝64÷8×8＝　　　　　　　　　　　　　　　　4×9÷6＝　五、请你画一画。（9分） 1.在下面画一个锐角和一个钝角。 3、在方格里画出向右平移8格

5、后的图形。三、解决问题。（24分）1、看图列式。2、4、5、问题1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＝问题2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　=6、（1）姐姐带了100元钱，可以买哪两种物品？（2）请你提出两个不同的数学问题并列式解答。问题1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？列式：　　　　　　　　　＝问题2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　？列式：　　　　　　　　　　　　　＝收心教育不可轻视　一个月的寒假结束了，由于学生寒假期生活相对自由轻松，因此，许多学生，特别是自理自制能力差的学生很容易养成一些坏习惯。比喻说有的学生每晚看电视要到十一二点钟，早上睡到上十点钟才能起床;有的学生迷恋网络，无法静心学习;有的学生还沉浸在自由散漫之中，不能遵守学校纪律……这些学生在开学后不能很快适应学校生活。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，开学收心教育是一项很重要的教育活动，能为新的学期打造一个良好的开端，因此，我们在开学初应及时做好学生的收心工作。　　

7、不再让开学“三天乱”　　俗话说“开学三天乱，放学乱三天”，每逢新的学期开学，学生都要乱上三天，一是因为经过一个漫长的假期之后，学生们那颗玩惯了的心一时难以收回来，二是学校的管理和工作没有跟上来。这样在很大程度上影响了教学的进展。要改变这一现象就必须缩短这三天的乱，使学生尽快把心收回到课堂上来。　　学校要提前做好准备工作。例如学生宿舍的分配、班级的编制、教师的任课、教具学具用品的发放等，全都要在开学之前安排好，使学生一到校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没开始。　　教师先要把心收好

8、。既然已经开学，教师就不能让学生在教室里空坐着，即使学生的教材学具还没有发放，你也要精心设计，认真地备课、上课，以另一种形式把课上好。例如历史课上讲一些历史故事、相关的影视剧，地理课上讲不同地区的人文风情等，不仅能提高学生的学习兴趣，而且对于学习气氛的改变有很大影响。使学生极快地投入到学习中去，不再有乱的机会。　　抓好学习纪律。也就是尽量不让学生在上课时间随便出入校门及宿舍等地方，一旦有这种情况出现，就会影响其他人的心理状态，觉得一切都没正