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时间:2020-04-02
《幼儿园四级(中级)保育员过关检测试卷A卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园四级(中级)保育员过关检测试卷A卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、()是指由专门
2、的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育2、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A.日晒消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒3、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉4、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右5、婴幼儿的眼球
3、是生理性远视,5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视6、幼儿情绪的一般特点是易冲,(),易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化7、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-328、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为9、水杯消毒后应()。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗10、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干11、婴幼儿晨检前,保育员应指导
4、其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏12、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C.为人师表,遵纪守法D.积极进取,开括创新13、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子14、橡皮泥是( )的玩具和材料。A.表演游戏 B象征性游戏 C.建筑游戏 D.语言游戏15、( )是幼儿园室外活动在中型设备,材料。A.小鸭拉车 B.玩沙,玩水等使用的小桶,小铲等C.滑板 D.呼啦圈16、肥
5、胖症容易使婴幼儿产生().A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感17、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A.洗屁股中不洗毛巾B.每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾C.擦洗2次屁股,清洗1次毛巾D.擦洗3次屁股,清洗1次毛巾18、保育员平时要做好()和记录,为写好保育工作总结积累材料。A.经验总结B.保育工作计划C.组织活动的心得D.对工作的改进意见19、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫,避免尘土飞扬C、向前挑扫,避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。20、通风是指室内空气与室外空气的流
6、通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是()。A.人工通风B.电扇通风C.空调通风D.扇子通风21、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒C、消毒剂浸泡----清水洗净D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净22、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动23、使用石灰消毒粪便的比例为()。A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳24、在触电的处理中,()、
7、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A.找东西挑电线B.打119电话C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源25、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。第5页共5页A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。2、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。3、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有
8、无()及某些传染病的早期表现。4、饭菜保温、保洁的原则是(),()。5、按计划为儿童进行预防接种是为了()。6、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。7、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。8、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容
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