幼儿园中级保育员能力提升试题 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园中级保育员能力提升试题附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快2、保育员每天

2、的消毒程序是()。A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒C、消毒剂浸泡----清水洗净D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净3、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时(　　)。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药4、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果5、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A．找东西挑电线B．打119电话C．找医生D．尽快切断电源和脱离电源6、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，

3、做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对7、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈8、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均

4、匀，过一会儿再起来。9、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A．拍打头部B．人工呼吸C．降温D．按腹部10、（　　　）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。Ａ.左侧卧　　　Ｂ.右侧卧　　Ｃ.蒙头睡　　　Ｄ.仰卧11、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕12、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁13、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所14、应使用（）消毒体温表。A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒15、保育员在参

5、与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A．通过扮演角色B．善于观察婴幼儿的活动情况C．了解孩子游戏的情节D．做好场地、设备的准备16、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视17、思维的两个突出特点是间接性和()。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性18、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对19、胡萝卜可以转化为()。A．VDB．VEC．VBlD．VA20、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A

6、．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制21、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名22、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子第5页共5页23、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性24、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。25、桌椅、门把手的消毒应()进行。A．每月B．每周C．每天D．每半月填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿洗手时应该使用()

7、彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。2、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。3、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。4、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到()。5、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。6、缺乏维生素A可患()。7、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。9、幼儿园应()、（）的安排和组