幼儿园三级保育员能力提升试卷D卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园三级保育员能力提升试卷D卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、采用煮沸法消毒的时间是()

2、。A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟2、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天3、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A．节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求4、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶5、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新6、

3、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗8、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期9、桌椅、门把手的消毒应()进行。A．每月B．每周C．每天D．每半月10、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外11、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕12、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、

4、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下13、()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇14、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A．洗屁股中不洗毛巾B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾15、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班16、直觉行动思维又叫做手和()。A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维17、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、

5、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手18、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒19、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维20、()有助于幼儿遗尿症的好转。A．紧张B．担心C．精神放松D．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情21、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A．拍打

6、头部B．人工呼吸C．降温D．按腹部22、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟23、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右24、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子25、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）第5页共5页1、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、(

7、)的清洁卫生工作。2、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。3、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。4、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予()和()。5、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。6、缺乏维生素A可患（）。7、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。9、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不

8、良睡眠姿势有()、()、（）。10、按计划为儿童进行预防接种是为了()。11、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。12、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。13、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与