健康管理师二级《理论知识》题库练习试卷B卷 附解析.doc

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1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…健康管理师二级《理论知识》题库练习试卷B卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、健康维护产品1般泛指()。A、改善环境的健康产品B、能直接或间接促进和

2、改善人类健康的相关产品C、保健化妆品D、保健器械E、保健食品2、()是指一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。A、HRAB、WHOC、AHAD、TQM3、个人健康及生活方式相关的信息,发现健康问题,为评价和干预管理提供基础数据是()。A、收集健康信息,进行健康监测B、健康危险因素评价C、健康危险因素干预管理与健康促进D、制定量化的改善目标及行动计划4、对健康管理师5项职业功能的描述,下列哪项描述不准确()。A、健康监测B、健康

3、风险评估和分析C、健康教育D、健康指导E、健康危险因素干预5、国家制定有关消费者权益的法律、法规和政策时,应当听取谁的意见和要求()。A、生产者B、服务者C、销售者D、消费者6、primryhealthcare的含义是()。A.低级的卫生服务B.初步的卫生服务C.社会主义初级阶段卫生服务D.适合我国农村的卫生服务E.全民需要基本卫生服务7、下列选项中,哪项属于健康档案中以预防为导向的记录()。A、健康体检表B、会诊记录C、随访服务记录D、个人基本信息表E、家庭社会经济状况情况表8、能证明因果联系的研究

4、方法是()。A.横断面研究B.病例对照研究C.队列研究D.生态学研究E.病例报告9、下列关于知信行理论模式的正确的描述是()。A、知识是行为改变的目的B、态度是行为改变的动力C、信念是行为改变的结果D、行为的改变过程是基础10、个体建康危险因素评估结果为评估年龄高于实际年龄,表示()。A、被评估者存在的危险因素低于平均水平B、被评估者不存在任何危险因素C、被评估者存在的危险因素已经去除D、被评估者存在的危险因素高于平均水平E、被评估者存在的危险因素等于平均水平11、常使人心理处于紧张状态和血压升高,心

5、跳加快,胃液分泌减少,失眠,焦虑抑郁的是受到()A.挫折B.幽默C.压力D.曲解12、关于疾病风险评估,不正确的是()。A、是健康风险评估的一个主要类型,与健康管理措施有密切关系第10页共10页B、是对特定疾病患病风险的评估C、是对所有疾病的风险评估D、评估模型运用严谨的统计学方法和手段13、按照信息的应用领域分类,其类别不包括()。A.反馈信息B.科技信息C.社会信息D.管理信息E.军事信息14、关于健康教育与健康促进的关系,下列哪项是错误的()。A、健康教育向健康促进发展B、健康教育是健康促进的基

6、础C、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性D、健康促进以健康教育为先导15、糖尿病的诊断标准是()。A.任意时间血浆葡萄糖水平≥11.1mmol/LB.血浆葡萄糖水平≥7.0mmol/LC.多尿D.烦渴E.体重下降16、下面有关代谢当量的陈述错误的是()。A.可以根据代谢当量和体重估算运动的能量消耗B.代谢当量是运动时能量消耗与安静代谢率的比值C.代谢当量可以转换为耗氧量D.代谢当量反映活动和安静两种状态能量消耗的相对代谢率E.代谢当量代表运动能量消耗的静值17、以下不属于COPD的高危人群的

7、是()。A、经常饮酒者B、慢性咳嗽、咳痰症状者C、儿时反复下呼吸道感染D、有长期吸烟者18、项目管理包括四个相关阶段是()。A、风险识别、风险评估、风险处理、风险监控B、风险分析、风险估计、风险解决、风险监控C、风险识别、风险分析、风险处理、风险监控D、风险分析、风险识别、风险策略、风险监控19、下列哪类人群不属于艾滋病病毒感染的高危人群()。A、同性恋者B、性乱交者C、静脉吸毒者D、医护人员20、疾病筛查、普查属于()。A、第二级预防B、第三级预防C、化学预防D、第一级预防E、三级预防策略21、对细

8、菌性食物中毒的诊断原则是()。A.发病季节都在9月份,并与食用某种食物有确切关系B.潜伏期约在l0-20小时,发病都在夏秋季节C.有明显的发病季节,同一时间集中发病,并能找到引起食物中毒的食品。其动物实验阳性,并有细菌和血清血检测结果D.可疑食物经动物实验阴性,并有细菌和血清学检验结果22、我国预防保健工作的基本策略是()。A、计划生育和环境保护B、一级预防C、二级预防D、三级预防23、()是健康信息收集和监测的三个重要部分。A、合理安排时间、合理安排流

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