健康管理师二级《理论知识》过关练习试卷C卷 附解析.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…健康管理师二级《理论知识》过关练习试卷C卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、健康危险因素评价的步骤不包括（）。A.收集死亡专率资B.收集个体健康危险因素资料C.将危险因素转换成危险分数D.计算组合危险分

2、数、计算存在死亡危险E.评价个人疾病史2、关于风险的描述，正确的是()。A、风险是主观存在的B、风险绝对没有规律性C、风险是完全可以避免的D、风险是指未来的不确定性3、关于信息特有性质的描述错误的是（）。A.无时效性B.可再生性C.可识别性D.可转换性E.可储存性4、健康管理的服务内容和工作流程必须依据()。A、业内最权威的专家意见B、循证公共卫生的标准C、A和BD、循证医学的标准5、关于基础代谢，错误的是（）。A、男子基础代谢比女子高B、女子基础代谢比男子高C、基础代谢在20-30度环境中最稳定D、年龄越小，基础代谢率越高6、传播的媒介选择原则是（）。A

3、、保证效果B、针对性C、经济性D、可及性高7、风险是在给定的条件和某一特定时期，事物可能发生的()。A.不安全性B.不确定性C.不可知性D.偶然性E.概率大小8、对于没有食品安全国家标准的食品、食品添加剂和相关产品，可以制定的是（）。A、食品安全质量标准B、食品安全卫生标准C、食品安全地方标准D、企业标准9、控制体重：超重（）、肥胖（）及向心性肥胖是糖尿病最重要的危险因素。A、BMI：24～27.9kg/㎡、BMI≥28kg、成年人腰围男性≥85cm、女性≥80cmB、BMI：23～27.9kg/㎡、BMI≥28kg、成年人腰围男性≥85cm、女性≥80c

4、mC、BMI：24～27kg/㎡、BMI≥28kg、成年人腰围男性≥85cm、女性≥80cmD、BMI：24～27.9kg/㎡、BMI≥28kg、成年人腰围男性≥83cm、女性≥80cm10、在健康咨询活动中，不符合咨询要求的是（）。A、严肃对待患者，不卑不亢B、主动服务，细致周到C、微笑大方，不厌其烦D、亲切友好11、个人健康档案主要是由以问题为中心的（）记录和以预防为导向的周期性健康检查记录两部分组成。A、群体健康问题B、个人健康问题C、青少年发育阶段问题D、慢性病恢复问题12、一份完整的居民健康档案应包括（）。A．门诊健康档案、医院健康档案、社区健康

5、档案B．个人健康档案、家庭健康档案、社区健康档案P318C．门诊健康档案、个人健康档案、家庭健康档案D．个人健康档案、家庭健康档案、医院健康档案E．个人健康档案、医院健康档案、社区健康档案13、细菌性食物中毒的原因不包括（）。第10页共10页A、牲畜屠宰时及畜肉在运输、贮存、销售等过程中到致病菌污染；C、本身含有有毒成分的物质，如毒蕈B、被致病菌污染的食物在较高温度下存放，使致病菌大量繁殖或产生毒素；D、污染的食物未经烧熟煮透，E、熟食又受到食品从业人员带菌者的污染14、SCL-90的精神抑郁是指（）。A、多梦、恐怖心态B、苦闷的情感与心境C、生活兴趣减退

6、D、动力缺乏活力丧失E、悲观失望以至于自杀15、健康风险评估三个基本模块包括()。A、问卷、计划、总结B、问卷、危险度计算C、问卷、危险度计算、评估报告D、问卷、发病率计算、计划16、按治疗对象建立的学科分类不包括()。A、理疗学B、儿科学C、老年病学D、职业病学E、围生医学17、评价的种类包括()。A.形成评价和过程评价B.后果评价和预防评价C.效应评价和结局评价D.总结评价E.A和C和D18、以下哪项是衡量人群中疾病危险性的指标()。A.生存率　　　　B.感染率C.死亡率　　　　D.发病率E.患病率19、我国第三次卫生服务调查表明全国主要疾病年经济负担

7、和成本位居首位的是()。A.各类肿瘤B.伤害C.高血压D.各类心脏病E.糖尿病20、高血压干预的目标人群不包括()。A、高血压患者B、一般人群C、长期过量饮酒者D、超重和肥胖者，E、长期高脂饮食者21、下列疾病与吸烟无关的是（）。A、其他心血管疾病B、消化系统疾病C、肺癌D、慢性阻塞性肺疾病E、缺血性心脏病22、著名的7P营销组合是指产品、价格、分销、促销、物理特征、流程和()。A.供给B.需求C.人员D.战略E.公共关系23、描述食谱编制原则在保证营养平衡方面错误的是（）。A、满足每日膳食营养素及能量的供给B、可以不考虑各营养素之间比例C、注意荤素搭配D

8、、食物尽可能多样24、（）是指一个组织以质量为中心，以全员参与为基