五年级数学上册小数除法应用题教程文件.doc

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1、五年级数学上册小数除法应用题 1、3.5吨大豆可以榨出豆油0.7吨，照这样计算，1吨大豆可以榨出豆油多少吨?如果要榨出1吨豆油，需要多少吨大豆？2、小明0.85小时行走了4.25千米，小明1小时可以行走多少千米？他走1千米需要多少小时？3、把一根60.3米长的钢管，截成同样长的12段，平均每段长多少米？（得数保留整数）4、把一根木料据成3段要用9分，那么用同样的速度把这根木料锯成4段，要用多少分？5、一辆汽车3.5升油可以行驶70千米，这辆汽车用1升油可以行驶多少千米？行驶1千米需要多少升汽油？6、一辆匀速行驶的汽车，4.5小时行驶472.5千米，用同样的速度行驶8.4小时，可以

2、行驶多少千米？7、一辆匀速行驶的汽车，4.5小时行驶472.5千米，当这辆汽车行驶了252千米时，用了多少个小时？8、冀英学校七月份用电126.5千瓦时（度），八月份用电117.7千瓦时，九月份用电124.8千瓦时，这三个月平均每月用电多少千瓦时？平均每天用电多少千瓦时？（得数精确到0.01） 9、一辆客车从甲地到乙地，去时每小时行75千米，3.6小时到达，到达后立即返回，又用了4小时加到甲地，求这辆汽车往返甲、乙两地的平均速度。10、某厂有一批煤，原计划每天烧5吨，可以烧45天。实际每天少烧0.5吨，这批煤可以烧多少天？11、为保护环境，三名同学组成垃圾清理小组，5个星期一共收

3、集了27.6千克废纸，平均每个同学每星期收集废纸多少千克？12、一个采矿队5.5小时采矿16.72吨，照这样计算，这个采矿队要完成72.96吨的采矿任务，需要多少小时？13、某农机厂原来制造一台机器要用1.22吨钢材，技术革新后，现在一台只用1.02吨钢材，原来制造200台机器的钢材，现在可以制造多少台？14、小红家上半年节约水费34.5元，小芳家第二季度共节约水费21元，谁家平均每月节约的水费多？15、学校买来150米长的塑料绳，先剪下7.5米，做3根同样长的跳绳。照这样计算，剩下的塑料绳还可以做多少根？16、5套成人装用布6米，150米布可以做多少套？17、每个油桶最多装油2

4、.5千克，要把36千克这样的油装在这样的油桶里，需要多少个油桶？18、在妈妈工作的7年里，前3年共上调175元工资，后四年共上调282元工资，平均每年上调多少工资？课题：小布人课时：1课时课型：创意制作年级：五年级教材：书画版美术教材五年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析：《小布人》是书画版教材五年级第二学期第七单元《创意制作》中的一课，也是书画版教材创意制作系列中继《会游的玩具》《会演戏的玩具》后的一课。教材为我们呈现了利用各类废旧布料制作的平面或立体的小布人

5、。本课的教学内容主要让学生通过裁剪、捆扎、缝制、粘贴等手工制作技能制作布艺人偶。学情分析：学生通过四年的美术学习，不仅学会了利用彩纸等纸质材料，通过剪、撕、贴、折、叠等方法，进行纸工的平面造型制作；而且还基本掌握了综合运用手工技法，进行头饰、面具等立体造型的制作。本课的布艺制作对于学生来说是一种新的材质，要让学生以剪代笔、以布为色，合理利用布料的天然纹理和花纹，进行布贴画或者立体布偶的制作有一定难度。教学目标：1．知识与技能：了解雪人布偶的基本造型特点，掌握雪人布偶的基本制作方法和步骤，学会用填塞、捆扎、粘贴等技法制作一个雪人布偶。2．过程与方法：通过自主探究、教师示范等方法掌握

6、雪人布偶制作中绳子捆扎、袜子打结、布艺缝制的技能；在观看范例、自主想象的基础上综合利用废旧材料，对雪人布偶进行装饰。3．情感态度与价值观：激发学生兴趣，培养学生的创新意识和动手能力。教学重点和难点：1.重点：雪人布偶的捆扎制作方法。2.难点：综合运用材料，创意装饰雪人布偶。教学设计思路：1．作业设计，让学会都能体验成功的喜悦。对于五年级学生来说要以剪代笔、以布为色，合理利用布料的天然纹理和花纹，进行布贴画或者立体布偶的制作有一定难度。根据学生已有技能，本课在作业设计时既考虑到降低制作难度，又想要提高作品的趣味度，因此选择了雪人布