医学院校校园文化建设路径思考.doc

医学院校校园文化建设路径思考.doc

ID:57876957

大小:58.00 KB

页数:4页

时间:2020-04-02

医学院校校园文化建设路径思考.doc_第1页
医学院校校园文化建设路径思考.doc_第2页
医学院校校园文化建设路径思考.doc_第3页
医学院校校园文化建设路径思考.doc_第4页
资源描述:

《医学院校校园文化建设路径思考.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、医学院校校园文化建设路径思考高校是我国新时期价值观建设的主阵地,应主动承担起以社会主义核心价值观为教育引领的职责。校园是文化传播的主渠道。一所高校如果没有一种为师生所广泛认同的办学理念和正确的核心价值观,就难以形成强大的凝聚力和战斗力,也很难保持健康、快速的发展。社会主义核心价值观是“引领社会思潮的强大思想武器”,“它为引领意识形态建设提供了新的理论视野和方法论指导”。没有社会主义核心价值观的引领,高校的发展将会迷失方向,缺乏前进的动力。毋庸置疑,用社会主义核心价值观引领医学院校文化建设是解决高校

2、'‘培养什么人”“如何培养人”的关键,也是提升高校文化软实力的客观需要,对保证校园文化建设沿着正确的方向发展具有重要的理论和实践意义。一、用社会主义核心价值观引领医学院校校园文化建设意义重大社会主义核心价值观是精神支柱,是行动向导,是医学院校发展的“指南针”,因其强大的凝聚力和感召力,有助于引领医学生形成从医的坚定职业理想信念、正确的价值取向和充满活力的精神力量。当代大学生信仰盲从的原因是多方面的,但主要原因是缺少核心价值引领。当然,核心价值观并非具体的价值准则和行为规范,而是一种基本的价值目标、

3、价值取向、价值准则。党的十八大提出的社会主义核心价值观所具有的继承性、前瞻性、引领性、导向性使其能够成为大学生行为选择和道德品质塑造的价值标杆,它不仅是对普通大众的要求,同时也是对医学生提出的价值要求。可以说,发挥社会核心价值观对校园文化建设的引领作用是医学院校完成其承载的历史使命的必然要求,意义重大。(-)有助于推动医学院校校园文化建设沿着正确的方向前进社会主义核心价值观能否内化为医学生的行为规范和价值取向,将是保障医学院校良性发展及医学生健康成长的重要保障。因而,医学院校需要大力培育和践行社会

4、主义核心价值观,扩大主流价值观念在高校的吸引力、影响力,用社会主义核心价值观占据校园文化建设的制高点,保证校园文化建设始终沿着社会主义的正确方向前进,从而为基层输送大批“下得去,留得住”的优秀医药卫生人才。社会主义核心价值观是社会主义意识形态的灵魂,对高校文化建设具有引领和整合作用。作为高校文化建设的核心元素,社会主义核心价值观是医学院校文化建设的基础和支柱。经济和信息化的高速发展及西方推行的霸权主义文化,直接冲击着我国大学生的文化价值观,加之西方国家还将高校大学生作为他们实施文化渗透的重点人群,

5、因而,以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设能为广大师生指明努力的方向,引导他们坚定不移地走中国特色道路。(二)有助于营造“大医精诚”“医乃仁术”的浓厚校园文化氛围随着医改的深入推进,人们对健康的高期望使得医学院校的功能和作用较以前更加凸显,社会主义核心价值观因其具有导向性和决定性作用而对于营造“大医精诚”“医乃仁术”的校园文化氛围至关重要。所以,在校园文化建设中,结合专业特点,加强医学生社会主义核心价值观教育,可以引导医学生明是非、辨善恶、知荣辱,帮助学生明确在以后的医疗活动中始终深怀仁义之心

6、,恪守职业规范,并坚持用医务人员从业规范约束个人的言行。医学院校是医学知识的传播者,医学真理的追求者,医学文化的弘扬者,医学道德的培育者,医学规范的践行者,医学使命的守护者,蓬勃发展中的医学院校,需要强大的价值支撑,且学校的发展在很大程度上也取决于社会主义核心价值观的引领。(三)有助于为基层培养高素质的医疗卫生人才文化是软实力,而富有鲜明文化特色的地方医学院校具有一种天然的吸引力和感召力,因为高校不仅是教育机构,还是文化机构,具有人才培养、科学研究、社会服务、文化引领四大主要功能。随着全球开放程度

7、的扩大,思想文化交流交融交锋形势下不同价值观之间的较量越来越激烈,引导医学生践行社会主义核心价值观对形成健康、浓厚的校园文化氛围具有导向作用。医学院校承担着培养合格医药卫生人才的重任。医学生既是社会的精英,也是国家的宝贵财富,他们不同于普通大众。但是随着经济社会的发展,个人主义、拜金主义、享乐主义等负面价值观导致大学生特别是医学生不同程度地出现价值观迷失、盲从、扭曲、异化等。舆论指责现在医学院校培养的“准医务工

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。