化学前三单元教学反思.doc

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1、前三单元教学的反思化学是九年级的新科目，学生对其陌生又新奇，所以我们在刚开学时要用大量的实验和有趣化学视频吸引孩子们的兴趣。前两单元对于学生倒不是很难，因为很多知识点都是建立在实验的宏观现象，学生背背就可以得到分数，学生学习起来既有劲头又感兴趣，但是学生的背诵，老师一定要对其过关，只有这样，他们才感觉学有成效，才可以在做题时进行运用，如果孩子们只是课堂上看看实验的热闹，对知识点仅仅是蜻蜓点水，久而久之，没有学到实际东西，兴趣也会逐渐消失。第三单元，进行微观学习吋，学生学习起來就有困难了，此时知识较为抽象，孩子们理解起来有一定的难度，

2、基于此，老师应该把抽象问题生活化帮助学生理解。同时一定还要进行习题的练习，这样孩子们知道用这些抽象问题如何解答题。最后化学不管是宏观知识还是微观知识，都比较零碎，老师要逐渐培养学生的总结归纳能力，把零碎知识串联起来！