创新能力培养与提高 题库与答案(多选题).doc

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1、《创新能力培养与提高》真题（多选题）C:成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新屮不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：（ABCE）A.发挥技术创新带动作用B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理C.设立管理培训屮心，准备良好的多方面培训条件E.完善专业技术人员创业机制，促进应川技术人才的成熟F:发生客户投诉意见的情况时，组织应该采取哪项措施（ABCE）A、听取总见B、对产品进行改进C、大量观察用户的使用情况，发现问题E、定期冋访客户的使用情况I：IntrAnEt/IntErnEt技

2、术给组织带来的便利有（ABCDE）A、实现许多功能B、增进沟通信息C、奋线讨论D、避免重复设计T作E、节省虚拟空间J：技术学习的重要特点，包括ACDEA、有甘的的行为C、有泾次性D、有阶段性E、很少涉及和外部组织的协作L:领先创新战略屮的新技术，应具有：（ABCD）A.导致成木或养别优势B.通过专利、专有技术、商标专用权等于段繁殖被其他组织模仿C.具有持久的竞争优势D.改进敕个产业结构N：哪些因素会在创新过程屮影响创新的结果：（ABCD）A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素T：头脑风

3、暴法可以带来哪些好处ABCDA、相互激励B、相卫补充C、强调畅所欲言D、引起连锁反应W:为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心、：（ABCD）A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜Z略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由宰握并应用知识的员T-所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献A.在企业屮培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展微软所实施的领先战略的特点是：（ABD

4、E）A.具有强大的竞争力的产品B.保持技术前沿的领先地位D.让雇员拥有公司股份E.培养员工的创新意识我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：（ABCDE）A.建立企业专用技术人员使用机制B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C.确立政府政策导向D.建立企业专川技术人员创新能力的培养机制E.确立政府资金支持F面哪些是战略的5P屮包括的内容：（ABDE）A.远景（Perspective）B.策略（Ploy）D.模式（Pattern）E.计划（Plan）选择领先创新战略的

5、组织通常具侑较强的信息力量,哪些人员愿意接受风险和挑?（ABCDE）A.员工B.高层C.研发团队D.市场部门E.技术部门Y:以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（ABDE）A.战略廉则B.理论联系实际廉D.注重投入产岀原则E.全员开发和重点提高相结合原则以下哪些项是属于仿生学法（abce）A、信息仿生B、控制仿生C、化学仿生E、原理仿生（力学仿生、技术仿生）以下哪些选项是影响创造力环境的因素:（BCD）A.组织创新氛围C.团队创新氛围D.工作任务特性以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因

6、素：（ABCDE）A.团队成员B团队构建C.团队氛用D.任务水平E.团队领导以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：（BCD）B.了解专业技术人员的需求特点C.实行产权激励手段D.巫视专业技术人员的个性特征以下那些案例是属于同物组合：（ABC）A.鸳鸾火锅B.红蓝两用圆珠笔C.双插廉以下关于创新技法的检核表法的论述，哪些是正确的。（ABCDE）A、检核表的根木作用在于正确、有效地把握创造发明与方向。B、检核表屮有75个问题，归纳桀理Z丿二乂6类问题，9租提问。C、检核农的具体内容包括加…加、减…

7、减、扩…扩、变…变、联…联、般•搬、7…丫、反…反等等。D、检核农利用信息的多义性和消息的可册性，启发人们进行概括性联想，找事物Z间深以性质和联系,从而帮助人们推理和解决问题。E、检核表是由美国陆年首创，提出为什么、做什么、何人、何时、何地、如何等。以下哪些内容是TRIZ理论包括的（ABCE）A、产品进化理论B、冲突解决理论C、物质一场分析E、发明问题解决算法ARIZ（分析、效应）以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：（ABCD）A.提升新产品开发能力B.提升T艺能力，打造先进的制造优势C.

8、提升服务能力，赢得持续竞争优势D.提升组织适应环境变化的动态能力,构筑战略发展优势以下哪些方面是构成创新素质的要素：（AB）A.市场惠识B.创新人格以下哪些方面是构成创新技能的要素：（CD）C.学习能力D.知识产权运用能力以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：（ACDE）A.解决方案计划C.开放的纽织文化D.冇意识选拔具冇创新技能的成员E.创意研讨会以下哪些是关于日本政府对专业技术人员创造能力的开发模式论述？ACDEA、注意高新技术产业专业技术人员开发C、专业技术人员培训方式个性化D、使用