人教新课标选修3基础达标测试.doc

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1、人教新课标选修3基础达标测试基础•巩固1.对转基因生物的安全性问题，人们在哪些方面存在着争论（）①转基因生物町能存在食物安全问题②很多被转移的基因是异种基因③转基因生物可能影响到环境安全④科学家対基因的结构、基因间的和互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限⑤转基因生物可能存在生物安全问题A.①②④B.①③⑤C.③④⑤D.②③④解析：转基因生物的安全性问题包括食物安全、生物安全和环境安全三个方而。答案：B2.下列哪些说法已经得到了证实（）A.—些转基因植物成为了“入侵的外來物种”，威胁着生态系统中英他生物的生存B.转基因抗除草剂植物己使杂草成了抗除草剂的“超级杂

2、草”C.转Bt基因玉米的花粉可使某种斑蝶幼虫死亡D.C发现因食用转基因食物而死亡的病例解析：山于外源基因插入宿主基I大1纽的部位往往是随机的，因此在转基因生物中有时候会出现一些人们意想不到的后果。A、B、D三个选项只是人们的推测，还没有得到证实。答案：C3.下列关于转基因生物与环境安全的叙述，错误的是（）A.重纽微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负而影响C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过頌蛋白，可能通过食物链传递到人休内D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的解析：转基因生物给我们带来了巨大的社会效益和

3、经济效益，同时也有可能会对生态系统的稳定性和人类生活环境造成破坏。答案：B4.下列哪一观点不支持转基因生物不会引发生物安全性问题（）A.生殖隔离使转基因植物与其他植物很难杂交B.花粉的传播距离有限，不会引起生物安全C.植物花粉存活吋间有限，不会散失到其他环境，威胁其他生物D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”解析：外來入侵物种是指从自然分布区通过有意或无意的人类活动而被引入、在当地的自然或半白然生态系统中形成了自我再生能力，给当地的生态系统或景观造成明显损害或影响的物种。答案:D5.面对转基因生物的安全性问题，以下解决的方法中合理的是（）A.—旦发现转基因生物

4、出现了安全性问题，要求马上停止实验，并封存重纽生物B.耍求对外源DNA进行认真选择，避免产生对人体有毒害的或过敏的蛋白质C.对用大肠杆菌作为转基因受休的菌株，限定必须使用40°C下便会死去的菌株D.把重纽DNA的转移限制在遗传上没有缺陷的生物上解析：面对转基因技术的利弊，止确的做法应该是趋利避害，而不能因噎•废食。答案:B综合•应用1.随着科学技术的发展，化学农药产品和品种逐年增加，但害虫的抗药性也不断增强，对农作物的危害仍然很严重。针对这些悄况，科学家开展了“转基因抗虫棉”的科技攻关研究,成功地将抗虫基因导入棉花细胞中，得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80

5、%以上,请完成下列问题：（1）抗虫棉的获得属于（）A.细胞工程B.酶工程C.基因工程D.发酵工程（2）苏云金芽泡杆菌的抗虫基因之所以能“嫁接”到棉花中去，原因是:它能够在棉花细胞中发挥作用，说明生物共用一套0（3）该项科技成果在环境保护上的重要作用是o（4）科学家预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干年以后，也将出现不抗虫的植株,此现象的发生可能是的结果.解析：转基因生物的培育都是利用基因工程。转基因抗虫棉之所以可以培育成功，是因为棉花和苏云金芽泡杆菌的遗传物质都是八，DNA是双螺旋结构，这些保证了基因"嫁接”成功。生物界具有统一性，所有生物共用一套遗传密码。生物

6、的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，基因突变是主要的变异类型。答案:（1）C（2）DNA（基因）双螺旋结构的一致性遗传密码（3）减少了农药使用对环境造成的污染（4）基因突变2.对番茄的研究中发现，害虫损伤番茄叶片后，叶上的细胞琏能释放出一种类激素因子,这种物质通过组织扩散到茎和其他叶片上，启动了蛋白酶抑制剂的基因，开始高效合成蛋白酶抑制剂，并在茎叶中迅速积累，以对付害虫的再次侵袭。蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，I大1此害虫収食后，就会因无法消化食物而被杀死。人们尝试着将番茄的蛋门酶抑制剂基因导入玉米，让玉米获得与番茄和似的抗虫性状，以对付异常猖獗的玉

7、米螟（一•种玉米害虫）。试分析完成下列问题：（1）帝茄的蛋白酶抑制剂很可能是在茎叶细胞的处合成的。（2）将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米内，使玉米形成新的性状，这种变异属于（3）能抗玉米螟的抗虫玉米的生态效益显著，有人认为抗虫玉米就是尢虫玉米，不必防治害虫。你是否赞成这种说法？说明理山。（4）有人対食用这种转基因玉米的安全性感到担忧。你认为这种担忧有道理吗？试以学过的知识进行简要分析说明。解析：该题考查了遗传和变异的基本内容：蛋白质合成的场所是核糖体。可遗传变异有基因突变、基因重纽和染色体变异，转基因生物（基因工程）产生的变异属于基因重组。培育出的转基因生物不是万

8、能的，具有