2020年职业资格考试《保育员技师》提升训练试题B卷 含答案(新版).doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《保育员技师》提升训练试题B卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A．多让幼儿唱歌和朗

2、诵B.多多练习C．反复纠正D.不许说话2、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃3、婴幼儿()时说谎为正常现象。A．3-4岁B．6-7岁C．8～9岁D．10岁后4、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食5、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地6、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏7、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A．设备条

3、件B.师生关系C.交往方式D.文化建设8、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为()。A.轻度肥胖B．极度肥胖C.重度肥胖D．中度肥胖9、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会(　　)。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走10、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子11、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。12、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃13、保育员要教育孩子学

4、会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作14、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点15、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，()。A．做好物质准备B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C．准备好材料D．准备好设备、物品和材料16、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广

5、州17、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风18、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处19、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性20、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对21、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意

6、避免()。A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性22、幼儿()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性23、思维的两个突出特点是间接性和()。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性24、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕第5页共5页25、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1

7、、幼儿园常用的通风方式有()和()。2、按计划为儿童进行预防接种是为了()。3、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。4、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。5、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。6、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。7、幼儿园应()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。8、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。9、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。10、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、

8、合理的一日