宝安教育信息综合应用云服务平台

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1、宝安教育信息综合应用云服务平台ComprehensiveCloudServicesPlatformofBaoanEducation《宝安教育信息综合应用云服务平台》概述《宝安教育信息综合应用云服务平台》（简称“宝安教育云平台”）是我国基础教育第一个教育云平台，于2010年12月29日上线试运行，2011年9月29日正式开通运行。该平台打破了孤立数字校园的建设模式，建立了“宝安区教育城域网教育云服务数据中心”，统一为区教育局、区教育督导室、区教育科学研究培训中心、10个街道教育办（街道教研中心）、450多所公民办各级各类学校（幼儿园）的50余万师生以及学

2、生家长和广大市民提供综合的、主动的、聚合式云服务。该平台采用了“1+N”弹性云架构、云服务架构、WOA架构、OGSA架构、背景感知计算、内容聚合计算、展现配件渲染计算、OLAM等技术，实现了从IaaS、PaaS、SaaS三个层面的虚拟化、弹性化、服务化，创建了统一的数据标准、应用标准、共享标准、安全标准、使用标准、运维标准等标准规范体系，有效聚合了近20个IT系统的应用资源及数据资源，为教师、学生等11类用户对象提供了个性化的信息服务功能，率先在我国基础教育领域取得了典型的云计算技术的应用效果，新技术与先进教育理念的有机融合，让宝安教育焕然新生，提升了

3、区域教育现代化水平。一、宝安教育云平台实现的总体目标17随着我国教育改革的不断深化、教育领域信息化取得了长足的进步。众多的教育信息化系统层出不穷，数字化校园一个接一个的建设，信息化碎片也是一个接一个，当前教育信息化的需求正在从分散的自建方式向统一的云计算建设方式转型、从基础的业务支撑向全局的顶层管理提升、从基本的电子化向高度的智慧能力提速。深圳市宝安区教育局系，有效聚合了近20个IT系统的应用资源及数据资源，为教师、学生等11类用户对象提供了个性化的信息服务功能，率先在我国基础教育领域取得了典型的云计算技术的应用效果，新技术与先进教育理念的有机融合，让

4、宝安教育焕然新生，提升了区域教育现代化水平。顺应这一历史潮流，利用丰富的现代教育理念和先进的信息技术，成功地打造了基于“1+N”弹性云架构的教育云平台。它实现了如下七大目标：1、基于云服务的统一资源聚合平台：由于长期分散建设、教育领域虽然形成了众多的应用系统，但却无法被广泛的共享利用；教育云平台能有效地把分散在各个教育行政部门、教育科研部门、各个学校的多种异构资源进行高度抽象、概括、类化，构成展现配件池、应用资源池、数据服务池、数据魔方池、初始代码池、云端用户池等各种信息资源池，为每类资源池提供专业的创建及管理服务。172、面向教育专有云的综合应用服务

5、平台：教育云平台有效聚合了教育电子政务应用、虚拟数字校园应用、网络社区应用三大应用群，通过访问控制机制、背景感知计算、内容聚合计算，为教育领域各类用户提供个性化的云服务，如多级协同办公服务、教学资源服务、学习资源服务、媒体资源服务、即时沟通服务等。3、面向社会公共云的综合信息服务平台：教育云平台采用网格服务架构，能快速聚合教育专有云中的各种信息资源，为社会公众、家长以及学生聚合教育发展动态，行政办事流程、办事提供引导等全面的教育信息服务及家校互动服务。4、强化数据管理与共享的数据中心平台：教育云平台提供异构数据桥接、数据服务化共享、资源类化编目、共享服

6、务治理等功能，严格遵循GB/T21063-2007政务信息资源目录体系标准，能有效满足区域性教育基础数据库群、区域性教育云服务数据中心的创建、共享和管理。5、面向综合运行管理的顶层监控平台：教育云平台按照信息化的顶层设计理念及顶层系统的设计方法，将教育信息化推向顶层管理高度；基于面向主题的数据魔方池，为高层领导提供全方位、主题化、多维度、实时的综合运行顶层监控视图，能实时监控教育全局的业务运行状态，如：各校师资力量、教学设备、教学质量、教研成果、学生成绩、学生发展、教育信息公开，信访投诉等现状，同时具有强大的动态分析挖掘能力，为领导决策提供技术支撑。1

7、76、支持区域教育均衡化发展的综合云服务平台：教育云平台有效聚合了教学资源、教研资源、媒体资源、学习资源，同时提供了继续教育服务、即时沟通环境，为区域内公办学校与民办学校、实验学校与普通学校、重点学校与非重点学校提供了公平、公正、公开的信息环境，缩小了教师教学、学生学习在软环境上的差异，推动了区域教育现代化和均衡化发展。7、高标准、高可靠性、高安全性的综合云服务平台：在教育应用资源、教育数据资源高度整合及聚合、高度共享的情况下，教育云平台采用了标准化的、严密严谨的安全保障体系，实现了统一帐户管理、统一功能授权、统一服务授权、统一访问控制、数据通道加密、

8、页面动态生成等机制，能有效地防御“四非”行为：非法入侵、非法泄露、非法篡改、非法使用。二、宝安