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时间:2020-04-02
《2020年职业资格考试《保育员技师》全真模拟考试试卷C卷 含答案(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《保育员技师》全真模拟考试试卷C卷含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、保育员的职业特点之一就是集体性,它
2、要求保育员彼此协调,相互宽容,()。A.保持距离B.参加集体活动C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐2、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视3、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。A.风力B.阴晴C.气温D.风向4、婴幼儿应该()喝水。A.站立B,行走C.用奶瓶躺卧D.坐下5、保育员平时要做好()和记录,为写好保育工作总结积累材料。A.经验总结B.保育工作计划C.组织活动的心得D.对工作的改进意见6、睡眠前保育员应( )。A.提醒孩子排尿 B.组织婴幼儿游戏 C.用许愿的方式提要求 D.为婴
3、幼儿讲有悬念的故事7、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右8、自然通风时,室温仍达到(),应采用人工通风。A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃9、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加10、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便11、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A.文革期间B
4、.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世纪90年代以来12、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒13、药品登记表中不能没有()A.药效B.成分C.副作用D.药名14、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州15、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦16、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()。A.轻度肥胖B.极度肥胖C.重度肥胖D.中度肥胖17、6岁左右,在第二乳磨牙
5、的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿18、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜19、婴幼儿()时说谎为正常现象。A.3-4岁B.6-7岁C.8~9岁D.10岁后20、()是预防接种工作的主要内容之一。A.让幼儿穿干净的衣服B.预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C.通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等,取得家长的共同配合D.让幼儿不哭21、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁22、幼儿一日生活活动主要有
6、()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕23、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗24、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定25、()是科学的膳食。A.吃杂食B.单一膳食C.固定口味D.偏食第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。2、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。3、按计划为儿童进行预防接种是为了()。4、幼儿园两
7、餐间隔时间不得少于()小时。5、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。6、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。7、84消毒液配制的程序是()。A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;B.准备好注射器、量杯和器皿;C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.8、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。9、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。10、缺乏维生素A可患()。11、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。12、保育员配合室内教育活
8、动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和(
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