二年级小学生每日学习活动计划表word版本.doc

《二年级小学生每日学习活动计划表word版本.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、每日学习活动计划表时间计划任务早6：50－7：40自己起床、穿衣、叠被子、洗漱、吃饭；同时听读所学英语课文、背所学单词11：40－12：30阅读中华字经一遍（每周一课原文和同步阅读）；阅读并背诵小学生必背古诗词（每周两首）及学校要求背诵的内容（如三字经弟子规等）；阅读所学英语课文、背所学单词；阅读自己喜欢的课外书（自选）。13：20－14：00睡午觉放学后－18：00前可写作业到17：00，但必须确保每天40到60分钟户外文艺体育活动。18：00－18：30活动后回家，练习下腰劈叉等舞蹈基本功练习；练习写一页字帖（铅笔、毛笔均可）18：30－21：00写作业21：00－21：50如完

2、成作业，开始睡前洗漱，洗漱完成后可阅读课外书、听故事机、看动画片等。如未完成作业，继续写作业，最晚21：50前必须写完作业。21：50准时熄灯每周六、日在完成作业的基础上，复习本周背诵内容，并每日练字一篇。人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第6课《北京的春节》教学设计学习目标1、学习本课14个生字，识记字形，读准字音。准确理解有关词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。从字里行间了解老北京春节的习俗。读中想象，感受其春节“分外热闹”的特点，体会老北京人热爱生活、追求美好的民族心理特征和文化传统。3、揣摩语言文字，感悟作者描写北京春节民俗特点所采用的表达方法，如谋篇布局的详略得

3、当、点面结合的场景描写等。感受作者俗白风趣的语言风格，进一步体会散文“形散而神不散”的特点，培养阅读散文的能力。4、通过比较性阅读，获得从多角度观察生活、表达生活的启发。教学重点其一，引导学生透过语言文字，了解老北京春节的风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。其二，引导学生体会作者描写民俗特点的表达方法，感受老舍的语言风格。教学难点引导学生比较阅读，使学生懂得可以从多角度观察生活和表达生活。教学过程第一课时一、创设情境，揭示课题1、同学们，我们刚过完春节不久，来，我们来分享一下过春节的感受。（交流后鼓励学生用一个词语概括自己的感受。初步渗透“文眼”意识。）2、想了解老北京人是怎样过春节

4、的吗？这节课，我们走进我国著名文学家、剧作家老舍先生描绘的北京的春节。齐读课题。二、通读全文，整体感知，理清脉络1．检查预习：（1）认识生字词语；（2）了解课文大意。2．把握文眼。可谓是“百里不同风，千里不同俗”，在我们中华大地上，各地的春节风俗各具特色，那么，北京春节的最大特点是什么？请同学把我们带进老北京的春节（13位同学开火车），我们一边听读一边用心感受，找出文中反映北京春节特点的一个