2019年幼儿园三级保育员(高级工)能力提升试卷B卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年幼儿园三级保育员(高级工)能力提升试卷B卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓

2、名C、服法D、药名2、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制3、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨4、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒5、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果6、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚

3、B、趋乐C、认知水平低D、虚荣7、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水8、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（　　）和趴着做等。Ａ.跨松懈　　　Ｂ.双脚呈内八字或外八字Ｃ.抖腿　　　Ｄ.两肩歪斜9、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃10、每次使用电教设备时，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中11、指导婴幼儿发餐具

4、应以()为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点12、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水13、源于生活、()是艺术的主要特征。A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠实于生活14、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。15、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子16、幼儿穿

5、袜子时，保育员应该提醒他们（　　）。Ａ.将袜跟穿在脚面上　　　Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚　Ｄ.袜子不提起来17、()是保育员做家长工作最常用的方式。A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈18、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班19、直觉行动思维又叫做手和()。A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维20、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶21、灰乳剂常用于(

6、)的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便22、()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势23、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性24、应使用（）消毒体温表。A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒25、便池应该重点擦拭的地方是（）。A．入水口B.边沿C.拐角D.池外第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。2、幼儿园

7、应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。3、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。4、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。5、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。6、对疾病的防治应做到()，早预防、()、早治疗。7、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者()求救。8、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用

8、()捂住鼻子尽快离开。9、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。10、幼儿园应()、（）的安排和组