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时间:2020-04-02
《2019年国家职业资格考试《高级保育员》能力测试试题D卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年国家职业资格考试《高级保育员》能力测试试题D卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、应使用()消毒体温表。A.石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒2、
2、为了保护视力,婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下3、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己4、自然通风时,室温仍达到(),应采用人工通风。A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃5、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要(),二是要有高尚的职业道德。A.有渊博的知识B.有良好的职业修养C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法6、幼儿情绪的一般特点是易冲,(),易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化7、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A.与婴儿一起吃B.帮助婴儿吃
3、C.嚼碎后喂给婴儿D.让婴儿模仿用勺的动作8、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是( )。A.记录儿童的行为表现 B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况 D.解释儿童的行为表现9、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性10、穿鞋的顺序是( )。A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣C.分辨左右-系鞋扣D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣11、配制漂白粉溶液时应该()。A.一次性加水,然后搅拌均匀B.调成糊状,再加水搅匀C.将漂白粉倒在欲消毒物品上D.调
4、成水状,再加水12、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在( )起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭13、协助保健医体检包括()。A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录14、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次15、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C.为人师表,遵纪守法D.积极进取,开括创新16、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形
5、象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维17、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小18、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁19、()是保育员做家长工作最常用的方式。A.专题讲座B.家长会C.家访D.随意交谈20、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地21、婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处22、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止
6、B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓23、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜24、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕25、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣第5页共5页B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园常用的通风方式有()和()。2、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。3、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对
7、班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。4、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。7、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。9、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于()婴幼儿的活动,要善于()婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出()、()的指导。10、保育员配合
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