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时间:2020-04-02
《2019年国家职业资格考试《四级保育员》自我检测试卷D卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年国家职业资格考试《四级保育员》自我检测试卷D卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共2
2、5分)1、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次2、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()A.设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设3、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维4、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液
3、擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入3~4滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,滴入1~2滴药液,然后起身。5、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟6、幼儿经
4、常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣7、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动8、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋9、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小10、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右11、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗
5、D、晾干12、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A.找东西挑电线B.打119电话C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源13、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法14、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗15、托幼园所每年的驱虫时间是()。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月16、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟17、婴幼儿学习
6、漱口的年龄为()。A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁18、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己19、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是()。A.人工通风B.电扇通风C.空调通风D.扇子通风20、()为不正确的添饭方式。A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣21、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到22、保育员平
7、时要做好()和记录,为写好保育工作总结积累材料。A.经验总结B.保育工作计划C.组织活动的心得D.对工作的改进意见23、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。A.10分钟B.5分钟C.1分钟D.半分钟24、6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿25、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A.浅显B.忽略年龄特点C.直观D.游戏性第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园应()的安
8、排和组织幼儿的一日生活。2、缺乏维生素A可患()。3、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。5、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。6、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。7、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。8、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。9、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结
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