2019年职业资格考试《高级保育员》考前练习试卷D卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《高级保育员》考前练习试卷D卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共2

2、5分）1、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A．卷衣袖B．抹肥皂C．拧水龙掣D．用干毛巾擦2、正确擦屁股的方法是()。A．从前向后B．从后向前C．只擦后部D．只擦前部3、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件4、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟5、思维的两个突出特点是间接性和()。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性6、给小婴儿喂药时应()。A

3、、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子7、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。A．意识形态领域B．社会领域C．教师职业领域D．人类社会生活8、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处9、协助保健医体检包括（）。A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录10、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A．

4、双手动作的发展B．腿的动作的发展C．大肌肉动作的发展D．攀登、钻爬动作的发展11、()是保育员职业守则的重要内容之一。A．为人师表，遵纪守法B．具有高度的社会责任感C．具有深厚的教育理论D．认真履行岗位职责12、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系13、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展14、婴幼儿()的喝水习惯是正确的。A、

5、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水15、日晒消毒的时间是（）。A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时16、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为17、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。18、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，

6、经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维19、()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A．联合攀登架B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C．拱型圈D．转椅20、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A．走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C．腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展21、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定22、()是幼儿注意的特点之一。A．注意的时问长B．注意

7、的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意占优势23、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐第5页共5页B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地24、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A．整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班25、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。2、指导婴幼儿的游戏和教学

8、活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。4、按计划为儿童进行预防接种是为了()。5、缺乏维生素A可患（）。6、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。7、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路()，不()，做好()工作。8、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()