2019年国家职业资格考试《三级(高级)保育员》综合练习试卷B卷.doc

《2019年国家职业资格考试《三级(高级)保育员》综合练习试卷B卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年国家职业资格考试《三级(高级)保育员》综合练习试卷B卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、咽部

2、异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子2、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（　　　）。Ａ.做好下一个活动的准备　　　Ｂ.做好室内卫生Ｃ.为其穿好衣服　　　Ｄ.为班里开窗通风3、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟4、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋5、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为(

3、)。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制6、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣7、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力8、直觉行动思维又叫做手和()。A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维9、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况Ｃ.记录教师的教育情

4、况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现10、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁11、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性12、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天13、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点14、2～12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B．身高(Cm)：年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5+8D．身高(Cm)：

5、年龄×5+7515、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下16、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐17、胡萝卜可以转化为()。A．VDB．VEC．VBlD．VA18、协助保健医体检包括（）。A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录19、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A．风力B.阴晴C.气温D.风向20、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入

6、厕21、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗22、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设23、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对24、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好25、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环

7、境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。3、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。5、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。6、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防

8、止意外事故的发生。7、按计划为儿童进行预防接种是为了()。8、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。9、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。10、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介