2019年四级保育员过关检测试题C卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年四级保育员过关检测试题C卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、三角铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性

2、游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏2、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意(　　)，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火3、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己4、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗5、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化6、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水7、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是

3、因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣8、()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A．联合攀登架B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C．拱型圈D．转椅9、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退10、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外11、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，()。A．做好物质准备B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C．准备好材料D．准备好设

4、备、物品和材料12、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉13、除使用84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A．0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C．0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净14、应使用（）消毒体温表。A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒15、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁16、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒17、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好18、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B、1星

5、期C、2个月D、2星期19、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A．抹油B．用毛巾擦脸C．提醒幼儿擤鼻涕D．洗眼睛20、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋21、冬季的正常室温是()。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃22、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维23、()是科学的膳食。A．吃杂食B．单一膳食C．固定口味D．偏食24、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A.认识

6、活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C．心理活动及行为的无意性D.个性已经形成25、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）第5页共5页1、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。2、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。3、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。4、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。5、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。6、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。

7、7、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。9、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。10、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。11、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。12、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、()，再接触健康孩子。13、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。14、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现

8、，而不是()儿童的行为表