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时间:2020-04-01
《2019年四级(中级)保育员过关检测试题B卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年四级(中级)保育员过关检测试题B卷含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20
2、分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟2、睡眠前保育员应( )。A.提醒孩子排尿 B.组织婴幼儿游戏 C.用许愿的方式提要求 D.为婴幼儿讲有悬念的故事3、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小4、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意( ),不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火5、应使用()消毒体温表。A.石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒6、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫,避免尘土飞扬C、向前挑扫,避免尘土飞扬D、
3、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。7、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A.与婴儿一起吃B.帮助婴儿吃C.嚼碎后喂给婴儿D.让婴儿模仿用勺的动作8、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定9、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是()。A.人工通风B.电扇通风C.空调通风D.扇子通风10、()时婴幼儿排尿量增大。A.饮水量小、气温高、运动量小B.饮水量小、气温低、运动量小C.饮水量大、气温高、运动量小D.饮水量大、气温低、运动量小11、协助保健医体检包括()。
4、A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录12、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导13、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作14、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗15、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱16、使用石灰消毒粪便的比例为()。A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石
5、灰乳C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳17、幼儿吲保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.A.配合幼儿游戏B.帮助家长照顾孩子C.经济利益D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展18、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为19、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动20、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期
6、清洗、消毒21、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果22、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗23、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下24、()含有丰富的维生素B1.A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋25、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。2、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要
7、求和注意事项。3、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由()和()两部分组成。4、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。5、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:()、()、()、()以及易于保洁和消毒。6、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。7、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。8、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。9、按
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