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时间:2020-09-02
《中小学足球游戏课教案培训资料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、足球游戏课教案(适合于小学中高年级)创作元素:滚动、触摸、对抗、竞争。教学目标:1、熟悉足球的特性。 2、学会在游戏中玩足球。 3、体验足球的带给我们的欢乐。课的内容:1、个人练习 2、双人练习 3、集体游戏教学过程: 一、个人练习(身心的准备) 每人一球,做几个个人动作,通过对球的触摸,产生对球的兴趣。 练习(三)两脚夹球仰卧举腿 1、仰卧姿势手拿球 3、仰卧姿势脚夹球 2、坐起来将球夹在脚中间 4、仰卧姿势脚举球
2、练习(四)滚球与追球(能量的释放) 给孩子们一个尽情奔跑的时间与空间,各自去尝试一下追逐球的乐趣。 二、双人练习(敏捷与对抗) 双人练习时要注意安全,练习(一)要保持适当的距离,练习(二)要避免用力过度。 练习(一)听信号,两人抢球(背向站立、面向坐立、仰卧姿势、俯撑姿势等) 练习(二)碰撞游戏,手背在背后,用身体相互碰撞,让对方球落地为胜。三、集体游戏(竞争与灵巧)练习(一)夹球接力跑 练习(二)三人抢二球(或五人抢四球)主谓一致练习题1. NeitherhenorI___for
3、theplan.a.were b.is c.are d.am2. MyfamilyaswellasI___gladtoseeyou.a.was b.is c.are d.am3. Myfather,togetherwithsomeofhisoldfriends,___therealready.a.willbe b.hadbeen
4、 c.hasbeen d.havebeen4. Therearetworoadsandeither___tothestation.a.isleading b.areleading c.lead d.leads5. Nineplusthree___twelve.a.aremaking b.ismaking c.make d.makes6. Twentymiles___alongwaytocove
5、r.a.seemtobe b.is c.are d.were7. Veryfew___hisaddressinthetown.a.hasknown b.areknowing c.know d.knows8. Whenandwherethistookplace___stillunknown.a.has b.is c.were d
6、.are9. Iknowthatall___gettingonwellwithher.a.were b.are c.is d.was10.Therestofthenovel___veryinteresting.a.seem b.is c.are d.were11.Ourfamily___ahappyone.a.are b.was
7、 c.are d.is12.Theboysittingbythewindowistheonlyoneofthestudentswho___fromthecountrysideinourschool.a.was b.were c.is d.are13.Morethanoneanswer___tothequestion.a.hadgiven b.weregiven c.ha
8、sbeengiven d.havebeengiven14.Thestudentsinourschooleach___anEnglishdictionary.
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