2019年职业资格考试《保育员技师》综合练习试题D卷 含答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《保育员技师》综合练习试题D卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具

2、的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A．做好玩具和教具的消毒工作B．做好玩具和教具的整理工作C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D．了解孩子对玩具和教具的使用情况2、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展3、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便4、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗5、直觉行动思维又叫做手和()。A．行动思维B

3、．眼的思维C．动作思维D．直接思维6、下列属于幼儿基本情绪的是()。A．认知B．感觉C．记忆D。快乐7、()是保育员做家长工作最常用的方式。A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈8、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期9、()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势10、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生11、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活

4、安排。12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力13、()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A．联合攀登架B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C．拱型圈D．转椅14、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维15、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次16、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的(

5、)。A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方17、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（　　）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。Ａ.室外活动的设备，物品和材料　　　Ｂ.室内活动的设备，物品和材料Ｃ.本班设备，材料和物品的使用情况　　Ｄ.体育活动的设备，物品和材料18、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点19、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕20、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的

6、()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性21、()是保育员职业守则的重要内容之一。A．为人师表，遵纪守法B．具有高度的社会责任感C．具有深厚的教育理论D．认真履行岗位职责22、婴幼儿的餐桌椅应（）。A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放23、三角铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏24、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性25、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手第5页共5页C

7、、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。2、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。3、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素A可患()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、()，再接触健康孩子。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时

8、间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。1