2019年职业资格考试《五级保育员(初级工)》强化训练试卷C卷 含答案(新版).doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《五级保育员(初级工)》强化训练试卷C卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员指导幼儿洗脸前应先()

2、。A．抹油B．用毛巾擦脸C．提醒幼儿擤鼻涕D．洗眼睛2、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系3、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对4、食具、水杯不可以用()方法消毒。A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸5、下列属于幼儿基本情绪的是()。A．认知B．感觉C．记忆D。快乐6、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外7、爱护幼儿是

3、()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A．取得幼儿信任B．教育幼儿C．取得工作成果D．保育工作8、应使用（）消毒体温表。A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒9、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点10、托幼园所每年的驱虫时间是()。A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月11、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制12、职业是人们在社会中所

4、从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动13、便池应该重点擦拭的地方是（）。A．入水口B.边沿C.拐角D.池外14、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨15、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁16、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名17、2～12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B．身高(Cm)：年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5

5、+8D．身高(Cm)：年龄×5+7518、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A．保持距离B．参加集体活动C．发挥集体的教育力量D．共同娱乐19、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐直20、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子21、幼儿()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性22、每次使用电教设备时

6、，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中23、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天24、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗25、睡眠前保育员应（　　　）。Ａ.提醒孩子排尿　　Ｂ.组织婴幼儿游戏　　　Ｃ.用许愿的方式提要求　　　Ｄ.为婴幼儿讲有悬念的故事填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。第5页共5页2、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容

7、划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。3、饭菜保温、保洁的原则是()，()。4、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。5、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。6、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。7、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。8、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免()。9、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，

8、并用()捂住鼻子尽快离开。10、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予()和()。11