2019年职业资格考试《三级保育员》全真模拟考试试卷B卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《三级保育员》全真模拟考试试卷B卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，

2、共25分）1、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食2、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒3、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上4、幼儿语言发展的特征是（）。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C．语言发展迅速D.口语表达能力增强5、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好

3、的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯6、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期7、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下8、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，()。A．做好物质准备B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C．准备好材料D．准备好设备、物品和材料9、()为不正确的添饭

4、方式。A．排队自取饭菜B．用公共餐勺取饭菜C．挑挑拣拣D．不挑挑拣拣10、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒11、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃12、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐直13、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽

5、象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维14、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名15、直觉行动思维又叫做手和()。A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维16、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A．1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C．2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳17、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好18、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职

6、业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法19、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（　　　）。Ａ.做好下一个活动的准备　　　Ｂ.做好室内卫生Ｃ.为其穿好衣服　　　Ｄ.为班里开窗通风20、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力21、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒22、幼儿的发展是通过()。A、

7、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的23、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。A．意识形态领域B．社会领域C．教师职业领域D．人类社会生活24、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力第5页共5页B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。25、婴幼儿晨检前，

8、保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。2、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。3、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。4、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。5、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。6、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来