两位数乘两位数评课稿知识讲解.doc

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1、《两位数乘两位数和笔算乘法(不进位)》评课稿听了李老师执教的《两位数乘两位数和笔算乘法(不进位)》一课,让我受益匪浅。在此谈点自己的体会与不成熟的看法和大家一起交流探讨,说得不到之处,望各位老师批评指正。两位数乘两位数的笔算是本单元的教学重点。是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数、整十数,两位数乘一位数的基础上进行教学的。本节课的重点是使学生经历两位数乘两位数的计算过程,掌握两位数乘两位数的计算方法,难点是乘的顺序和第二部分的积的书写位置。李老师从学生已有的知识经验出发,精心设计教学过程,引导学生成

2、功地掌握了本节课的学习内容,达到了教学目的,我认为本节课有以下特色:特色一:整体结构合理,教学过程流畅,环环相扣。从复习到新授再到练习,无处不见教师安排之精心。两位数乘一位数的笔算和两位数乘整十数的口算,是两位数乘两位数笔算的基础。李老师在安排复习题时很有针对性,复习题服务于新授知识,通过复习,再现笔算两位数一位数的过程和口算两位数乘整十数的规律,为探索笔算两位数乘两位数的顺序及理解笔算乘法的算理准备了条件。李老师在讲解每道题时都非常详细,尤其利用点子图多次让学生讲解,通过一问一答的方式及教师的小结将笔算时要

3、特别注意的乘的顺序和积的书写位置两个关键之处强调了多次。进行这样有效的复习,使学生已掌握的知识技能对新知识、新技能的学习产生了积极的影响,更有利于发挥学生学习的主体作用。特色二:讲练结合,练习题内容全面,题型丰富且有代表性,有计算题、填空题、判断纠错题,每道题杨老师都是精心设计的。特色三:计算教学与解决问题教学有机地结合在一起,让学生感觉到数学源于生活。这个特色体现在本节课的例题和应用题中。我相信,通过学习,学生们都能切实体会到计算在生产和生活中的意义和作用。产品简介:1.MTT细胞增殖及细胞毒性检测试剂盒(

4、MTTCellProliferationandCytotoxicityAssayKit)被广泛应用于细胞增殖和细胞毒性的实验方法。由于细胞活力与细胞数呈正相关,因此常常用来检测细胞的增殖情况。MTT可以被线粒体内的一些脱氢酶还原生成结晶状的深紫色产物formazan。在特定溶剂存在的情况下,可以被完全溶解。然后通过酶标仪可以测定570nm波长附近的吸光度。细胞增殖越多越快,则吸光度越高;细胞毒性越大,则吸光度越低。2.本试剂盒采用了独特的Formazan溶解液配方,无需去除原有的培养液,可以直接加入Forma

5、zan溶解液溶解formazan。从而避免了由于去除培养液时formazan被部分去除而引起的误差。3.本试剂盒背景低,灵敏度高,线性范围宽,使用方便提高了可靠性。4.本产品为500次(5个96孔细胞培养板)操作。产品内容:MTT染色液5mlFormazan溶解液55ml说明书1份保存条件:MTT染色液需-20℃避光保存;Formazan溶解液可以室温保存。注意事项:1.由于使用96孔板进行检测,如果你的细胞要养48h或更长,建议不要吝啬96-孔板的四周边孔,这32个边孔不能使用,建议加入灭菌PBS以饱和中间

6、64个孔的水分。因为细胞培养过程中,边孔的水分蒸发很快,培养液及里面的药物会出现浓缩现象,细胞的状况就复杂了2.MTT溶剂在低温情况下会凝固,使用前请室温放置或20-25℃水浴温育片刻至全部融解后使用。3.MTT一般最好4ºC避光保存两周内有效,保存在-20度长期保存,避免反复冻融,最好小剂量分装,用避光袋或是黑纸、锡箔纸包住避光以免分解,尤其当MTT变为灰绿色时就绝对不能再用了。4.Formazan溶解液结冻或产生沉淀时可以37℃水浴孵育以促进溶解,并且必须在全部溶解并混匀后使用。5.孵育时,须避光6.MT

7、T有致癌性,用的时候小心,有条件最好带那种透明的簿膜手套.配成的MTT需要无菌,MTT对菌很敏感。使用说明:1.收集对数期细胞,调整细胞悬液浓度,每孔加入100ul,铺板使待测细胞调密度至1000-10000孔,(边缘孔用无菌PBS填充)。2.5%CO2,37℃孵育,至细胞单层铺满孔底(96孔平底板,具体每孔所用的细胞的数目,需根据细胞的大小,细胞增殖速度的快慢等决定)。加入浓度梯度的药物,原则上,细胞贴壁后即可加药,或两小时,或半天时间,每孔0-10ul,设3-5个复孔.建议设5个。3.5%CO2,37℃孵

8、育16-48小时,倒置显微镜下观察。4.每孔加入10微升MTT染色液,继续培养4h。若药物与MTT能够反应,可先离心后弃去培养液,小心用PBS冲2-3遍后,再加入含MTT的培养液。5.每孔加入100微升Formanzan溶解液,置摇床上低速振荡10min,使结晶物充分溶解。在酶联免疫检测仪570nm测定吸光度。如无570nm滤光片,可以使用560-600nm的滤光片。6.同时设置调零孔(培养基、MT

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