五年级争做护绿小使者教案.doc

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1、“护好绿”班会教案五年级组一、活动目标1、了解周围环境的绿化状况，使学生充分认识绿化环境的重要意义。2、使学生把绿化意识落实到生活实践中，把绿化环境变成一种持之以恒的习惯。3、培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的创新能力。二、活动准备教师准备：多媒体课件。三、活动环节（一）导入课堂1、我们都非常热爱我们的祖国，谁能说一说你热爱的原因呢？（让学生自由表达，充分感受祖国的伟大和富强。）是呀！从某个方面来看，我们的祖国确实是你们说的那样。今天，我们再一起去欣赏祖国的另一番景象，大家一定会有不同的感受。2、播放课件，共同欣赏。（通过欣赏我国

2、的水土流失、土地沙漠化、空气污染、自然灾害等现象，让学生切身体会我们祖国的环境是如何恶劣。）3、引导学生畅谈感受：看到这些现象，我们应怎样做才能改变呢？（给学生畅所欲言的机会，让他们充分表达爱护环境的各种举措，进一步增强绿化环境的激情。）（二）了解植树节以及绿色植物3月12日是植树节，希望日日都是植树节，让口号落实行动，让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大，森林是陆地生态系统主体，改善生态环境的最根本之法是种树种草，增加绿色植被，绿色工程作不好，就不可能有个好的生态系统，因此植树

3、造林是全世界的目标。绿色植物其实是第一性有机物质的生产者，它们能利用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质，为比自身多10～30倍的异养生物提供必要的食物。树本来具有调节气候，保持生态平衡的能力，树木通过光合作用，使空气清洁新鲜，一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用。树木不仅仅净化空气，还能防风固沙，涵养水土，不致水土流失，还是“粉尘杀手”一亩地的树木一年可吸收各种20粉尘－60吨！减少噪音污染也是它们本能，九米宽的林带可减弱噪音污染10－15分贝。树木的分泌物也有杀菌作用，森林里每立方米空气是含细菌三四百个，而空旷地带每立方米空气含细菌

4、三四万个，两者相差100倍！绿色植物保护了地球，保护了人类，让我们共同植树，绿化、美化我们的生存环境，让我们一同珍惜绿色，植树造林，记住3月12日——植树节。四、汇报交流，了解现状。1、以小组为单位进行交流：（1）你周围有哪些“绿化带”？是否还有绿化的空间？你打算怎么办？（2）在现实生活中，存在哪些破坏绿色的不良行为？一次污染物、二次污染物、空气污染、汽车尾气污染、大气污染放射性污染、噪声污染、重金属污染、排气污染、土壤污染……2、集体交流，强化认识。（引导学生在交流中充分感受周围环境的不良现象，增强改变周围环境的决心）师：绿色植物对我们的

5、生活非常重要，我们想了解许多办法来保护它们。五、实施行动（1）我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。（2）我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。（3）我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。从小事做起：（1）不随便践踏花草，向语文第四课放风筝的孩子学习。（2）走在公园或马路边不随便采摘花草。（3）在植树节的时候进行植树。（4）在家里宣传

6、不乱砍伐树木。六、以小组为单位进行环保知识竞赛1、绿色校园包括哪些内容？2、每年的几月几日是我国的植树节?3、什么是绿色食品？（绿色食品是指经过中国绿色食品发展中心认定，许可使用绿色食品标志的无污染、安全、优质的营养食品）4、每年的几月几日是我国的植树节？（3月12日）、5、家庭污水从哪里来？（厨房、厕所、洗澡等）6、我国绿色食品标志由哪些部分组成？（由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成）7、垃圾有什么危害？（1、污染土壤、地下水、大气等，影响城市环境和居民生活条件；2、占用宝贵的土地资源。）8、每年的几月几日是世界无烟日？（5月31日）9、人的一

7、生大约要喝多少吨水？(80吨)。10、保护水环境，我们应该选择使用（无磷）洗衣粉。七、评选“护绿小使者”同学们这么爱护树木和花草，一定有许多动听的故事，那谁是最棒的护绿小使者呢？1、小组推荐一名护绿小使者，了解他们是怎样爱绿护绿的，能不能做我们班的护绿小使者。（通过推荐交流，让学生自己倾诉自己的行为，会更体会到爱绿护绿的快乐。）2、中队评选护绿小使者3、“护绿小使者”共同宣誓并倡议。（通过宣誓和倡议，号召大家积极行动起来，共同保护我们的周围的环境。）让我们共同携手做可爱的少先队员，与文明同行。以实际行动从我做起，从小事做起，从身边做起，从现

8、在做起。保护地球母亲，净化环境。八、畅谈收获，拓展延伸。1、请同学们说一说自己的收获。2、小结：绿，能给我们带来生机，带来朝气，让我们积极行动起来，趁着这大好的春光，播绿、护绿、